Готовые проекты детских площадок — фото и картинки abrakadabra.fun
Проект детской площадки
Детская площадка проект
Проект детской игровой площадки
Детские площадки готовые решения
Проекты детских площадок
Проекты детских площадок
Проекты детских площадок
Проект детской площадки
Современная детская площадка
Детская площадка 3д модель архикад
Игровая площадка проект
Детские площадки проекты
Проекты детских площадок
Проект детской площадки
Проект детской площадки
Планировка детской площадки
Проект детской площадки в детском саду
Площадки для детей дошкольного возраста
Проект детской площадки КСИЛ
Детские игровые площадки проект
Площадка для детей 7-10 лет
Проекты детских площадок
Проекты детских площадок
Планировка детской площадки
Схема детской площадки
Ксила проект детской площадки
Проект детской площадки
Планировка детской площадки
Проекты детских и спортивных площадок
Детская площадка KSIL
Проект детской площадки скетчап
Планировка детской площадки
Проект детской площадки
Планировка детских площадок
Детская площадка 100м 70м
Проект детской площадки
Игровой комплекс ТКМ-16
Проектирование детской площадки
Визуализация детской площадки
План детской площадки
Детская площадка архикад
Проект детского игрового домика
Детская площадка скетчап
Детские площадки проекты
Детские спортивные площадки
Расположение оборудования на детской площадке
Зонировование детских площадок
Эскизный проект детской площадки
Проекты детских площадок
Готовые детские площадки для двора
Эскиз детской площадки
Игровая площадка sl1104
3d maxмодели площадок Артикс
Площадка детского сада проект
Готовый проект детской площадки
Проекты детских площадок
Проекты детских парков
Проекты детских площадок
Детский игровой городок ДГ 100.
05 11600х66000х3800мм
Эскизные проекты детских площадок
Модель детской площадки
Проект детской площадки
3д Скиф спортивная площадка
Благоустройство двора многоквартирного дома
Детская площадка
Блоки Автокад спортивные площадки
Самара Арена парк
Благоустройство детской площадки
Проект детской площадки конструктор
Современные площадки для детей
Проект детской площадки КСИЛ
Детские площадки проекты
Landscape Architecture Masterplan
Проекты детских площадок
Современная детская площадка
Категории: —
Добавлено: 21 декабрь
Просмотров: 548
Первые научные детские площадки во дворах и парках России появятся в 2023 году – Центр финансового сопровождения
Перейти к содержимомуПрезидент России Владимир Путин утвердил перечень поручений по итогам встречи с участниками II Конгресса молодых учёных и слушателями программы развития кадрового управленческого резерва в области науки и образования, состоявшейся 1 декабря 2022 года.
В одном из поручений глава государства рекомендовал органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации принять участие в реализации проекта «Научные детские площадки», предусмотренного планом проведения в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий, в том числе в рамках реализации программ благоустройства городских пространств и проектов создания комфортной городской среды.
В Десятилетие науки и технологий в регионах России будут построены научные детские площадки. На них ребята в игровой форме смогут узнать о достижениях отечественной науки и работе учёных: от физики и химии до экологии и астрономии. 
Так, концепция каждой площадки будет заключатся в том, чтобы создать интерактивный музей под открытым небом, где через игру дети смогут узнать, что такое электричество, как устроена солнечная система, какова скорость распространения звука и как вычислить скорость движения.
Проект первой научной детской площадки представлен в декабре 2022 года на II Конгрессе молодых учёных – компанией «Лебер», ведущим разработчиком, производителем и поставщиком такого рода решений на отечественном рынке. Во время ключевого события Конгресса – встречи его участников с президентом Владимиром Путиным, член Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию, Председатель экспертной группы по верификации научной составляющей проекта «Научные детские площадки», директор малого технологического университета БГТУ им.
В.Г.Шухова Наталье Игоревне Алтынник, удалось лично рассказать главе государства о проекте популяризации науки среди детей и молодёжи.
«В рамках реализации инициативы мы планируем привлечь всех технологических лидеров России и совместно, в соавторстве, разрабатывать научные площадки, показывать ребятам разработки и технологии, чтобы в дальнейшем у них возникало чувство гордости, и они с уверенностью шли в научные сферы. Проект будет интересен детям и взрослым. Научные объекты на детских площадках будут оснащены QR-кодами, перейдя по которым, родители и дети смогут получать не только простые пояснения о научной значимости объекта и принципах его работы, а также просмотреть просветительское видео и узнать о возможностях получения профильного и общего образования в родном регионе
В.Г.Шухова. На полях II Конгресса молодых учёных проект «Научные детские площадки» стал предметом обсуждений и на особой сессии, которая была посвящена детям и нашему будущему. Представители научного сообщества, государственной власти и бизнеса решали, как прийти к тому, чтобы университет для самых маленьких появился в каждом дворе и стал точкой притяжения для детей и их родителей.
Одной из участниц сессии стала Татьяна Васильевна Мамонтова, ведущий научный сотрудник Северо-Кавказского федерального научного аграрного центра, член Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию. По её мнению, производителям научных детских площадок в первую очередь необходимо учитывать специфику региона, где она будет установлена.
«Необходимо вовлекать в науку детей дошкольного возраста с помощью научных детских площадок. Мы спрашивали у школьников и у детей в детском саду о том, кто такой ученый и чем он занимается.
Дети сказали, что ученый – этот тот, кто много учится, может что-то починить, изобрести. Это действительно является показателем того, что все наши старания вовлечения молодежи в науку не напрасны и мы работаем в верном направлении. Касательно механизмов распространения, сейчас существует рейтинг научно-технологического развития региона, показатели этого рейтинга будут меняться и возможно необходимо ввести, как один из критериев оценки, наличие научных детских площадок. Тогда регион будет заинтересован. Производителям я хочу посоветовать учитывать специфику региона. Предлагать такие научные детские площадки, которые будут учитывать специфику региона. Тогда мы с самого раннего возраста будем вовлекать детей в науку и помогать поступать в местные вузы, а не уезжать за физикой в столицу
Как будут выглядеть научные детские площадки, было определено по итогам проведения ряда конкурсов, в том числе конкурса «Нарисуй науку», который направлен на разработку концепций при участии детей и ученых.
Благодаря конкурсу «Нарисуй науку» дети приняли участие в разработке и стали соавторами «умных» площадок. Лучшие работы начали интегрировать в проекты научных детских площадок и на их основе создавать малые архитектурные формы. Второй конкурс – «Развитие – Сопр» (социально ориентированные проекты) – поддержал компании-представителей малого бизнеса, желающих создать концепции и установить научные детские площадки. Победителем
Принять участие в конкурсе могли компании, относящиеся к налоговым резидентам Российской Федерации и обладающие статусом «Микропредприятия» или «Малого предприятия». Конкурс на создание проектов научных детский площадок «Развитие – Сопр» проводится во второй раз. Заявки, поданные на первый конкурс, сейчас проходят процедуру конкурсного отбора жюри. По итогам конкурсов финансовую поддержку проектам окажет Фонд содействия инновациям.
«Площадки должны в игровой форме стимулировать интерес детей к научным дисциплинам, к основам высокотехнологичной промышленности, сельскому хозяйству, здравоохранению, вопросам улучшения экологической ситуации и др. Для этого дошколятам и маленьким школьникам не надо ехать в областные и даже районные центры, где уже появились объекты аналогичной направленности – научные музеи, кванториумы. Научные детские площадки должны стать элементами каждодневной комфортной среды обитания придомовых территорий
», — отмечает российский учёный, советник генерального директора Фонда содействия инновациям Иван Михайлович Бортник.При создании научных детских площадок и оценке конкурсных проектов учитывались комфорт и безопасность. Например, детские площадки должны быть удобными для посещения и самостоятельного использования детьми, находиться в шаговой доступности от домов или образовательных учреждений, находиться на открытом воздухе, иметь антивандальную защиту.
Важно, чтобы проекты, а затем – и сами площадки соответствовали самой идее инициативы «Научные детские площадки» Десятилетия науки и технологий и в игровой форме могли заинтересовать детей наукой и профессией ученого.
Глобальная задача состоит в том, чтобы распространить в масштабах всей страны опыт проектирования площадок, на которых ребенок не только развивается физически, но и познает базовые научные принципы. В настоящее время уже сформирован каталог научных детских площадок для работы с регионами, в котором представлено 7 альтернативных проектов, включающих 18 концепций. Также в 2022 году создан и представлен проект научной детской площадки в Сочи, который будет реализован в 2023 году. Разработаны эскизы и концептуальное наполнение площадок для городов Дубна и Жуковский Московской области (консультационное сопровождение проекта ведут Объединённый институт ядерных исследований и Центральный аэрогидродинамический институт имени профессора Н.Е. Жуковского). А Министерство просвещения Российской Федерации разработало проект научной детской площадки в «Артеке».
Инициатива, представленная в Десятилетии науки и технологий, может кардинально изменить отношение к детским площадкам и инфраструктуру развивающего досуга города в целом. Проект будет способствовать не только вовлечению детей в науку, но и в целом обогащению городской среды, делая её разнообразной.
Фото: https://disk.yandex.ru/d/1qaKsniMORud9g
Информация о мероприятии Десятилетия науки и технологии подготовлена департаментом государственной политики в сфере науки, профессионального образования и целевой подготовки Министерства образования и науки РС(Я)
Просмотров: 78
Детское игровое оборудование | Playground Projects Ltd
Playground Projects является одним из ведущих в стране установщиков оборудования для игр и фитнеса на открытом воздухе для детей и взрослых
Забронируйте БЕСПЛАТНОЕ посещение сайта
Свяжитесь с нами
Trusted by
9000 2С кем мы работаем
Советы
Уличные тренажеры для парков и общественных мест
Советы
Уличные тренажеры для парков и общественных мест
Начальные школы
Наружное спортивное оборудование для начальных школ.
KS1 и 2
Начальные школы
Наружное спортивное оборудование для начальных школ. КС1 и 2
Средние школы
Уличные тренажеры для школ с детьми в KS3 и 4
Средние школы
Уличные тренажеры для школ с детьми в KS3 и 4
Сен
Наборы для занятий на открытом воздухе, предназначенные для особых образовательных потребностей
SEN
Наборы для занятий на открытом воздухе, предназначенные для особых образовательных потребностей
Прочее…
Уличные тренажеры для частного и государственного сектора
Прочее…
Уличные тренажеры для частного и государственного сектора
Оборудование для игровых площадок
У нас есть широкий выбор игрового оборудования , оборудование для фитнеса на открытом воздухе и варианты покрытия, которые мы можем поставить и установить, чтобы помочь вам достичь ваших учебных и организационных целей
Закажите БЕСПЛАТНЫЙ обзор сайта
Как это работает
Свяжитесь с нами по электронной почте, телефону или через веб-форму, чтобы заказать БЕСПЛАТНЫЙ обзор сайта или договориться о ни к чему не обязывающей беседе с одним из наших дружелюбных экспертов по игровым площадкам.
Понимая ваши цели, задачи, бюджет и сроки, мы подготовим несколько отличных вариантов проекта детской площадки.
Вы можете быть уверены, что наша заботливая и опытная команда установит новое оборудование для игровых площадок, разметку или покрытие с минимальными затратами времени.
Что говорят о нас наши клиенты
Хелен Тернелл / Директор школы / Начальная школа Crazies Hill
Мария Хилл / Директор / Начальная школа Cherry Orchard
900 91 Карлин Палмер / Bursar / Green Oak CofE Начальная школа
Хонор Бек / Директор школы / Сент-Роберт Саутвелл
Беверли Дерретт / Директор школы / Tattingstone CEVC Начальная школа
Весь персонал
DBS проверено
Сотни
счастливых клиентов
4,8*
Средний рейтинг
Мы покрываем
всю Великобританию
5 лет
Гарантия
90 003 Области, которые мы охватываем
Мы завершили проекты игровых площадок для сотен Школы и организации по всей Великобритании улучшают обучение, игры и спорт на свежем воздухе для тысяч детей с помощью нашей высококачественной и долговечной разметки для игровых площадок.
Большой Лондон
Южная Англия
Центральная Англия
Северная Англия
Восточная Англия
Уэльс
Шотландия
Забронируйте БЕСПЛАТНОЕ посещение сайта
Свяжитесь с нами
Часто спрашивайте ed Вопросы
Как долго сохраняются маркировки из термопластика?
Мы предлагаем 4-летнюю гарантию на маркировку, однако мы ожидаем, что она прослужит 10 лет — это в 10 раз дольше, чем у краски.
Сколько стоит установка?
Все затраты на установку указаны в пределах стоимости маркировки, которую вы получите от наших опытных консультантов по игровым площадкам.
У вас есть брошюра?
Да, пожалуйста, не стесняйтесь обращаться к нам, и мы предоставим вам его.
Почему маркировка мелом?
Мы помечаем все наши игры мелом, чтобы убедиться, что они правильного размера и соответствуют друг другу. Мел смоется дождем, или, если вы хотите смыть его струей воды, это тоже сработает.
Как наносится маркировка?
Мы наносим маркировку в соответствии с поэтапным процессом, но в основном мы делаем это, нагревая поверхность пропановой трубкой, создавая связь с асфальтом.
Как устанавливается Tarmac restore?
Экологически чистый продукт наносится на поверхность, восстанавливая исходные полимеры. Его долговременная защита от ультрафиолета и воды помогает продлить черный цвет и предотвратить растрескивание поверхности в будущем.
Запрос сегодня
Позвоните нам, заполните нашу форму или отправьте электронное письмо, и один из наших дружелюбных специалистов по игровым площадкам свяжется с вами как можно скорее, чтобы ответить на любые вопросы.
Или позвоните нам сегодня…
6 проектов школьных игровых площадок, которые объединили сообщества
Тема: Вдохновение
Удивительно, что может быть создано, когда сообщество работает вместе для достижения общей цели.
Игра предназначена не только для того, чтобы дать учащимся возможность отдохнуть от занятий. Как однажды сказал Альберт Эйнштейн: «Игра — это высшая форма исследования». Помимо того, что они помогают учащимся выполнять необходимые упражнения, игровые площадки способствуют социальному, когнитивному и эмоциональному развитию и должны рассматриваться как жизненно важная часть их учебного процесса. Вот шесть проектов школьных игровых площадок, которые объединили сообщества и улучшили жизнь своих учеников.
Все началось с мечты Пег Чайдес о сыне и других детях-инвалидах. Когда инвалидная коляска ее сына Оуэна застряла в щепках на детской площадке, Пег решила создать детскую площадку для детей всех способностей. Она запустила краудфандинг и создала некоммерческую организацию Dream Build Play Experience, которая строит инклюзивные и доступные игровые площадки в районе Чикаго. Насколько это круто?
Игровая площадка Оуэна в школе Хиллкрест, названная в честь ее сына Оуэна, включает в себя двойные широкие пандусы, переработанную резину вместо древесной стружки, музыкальную зону с барабанами и пианино и даже стены для скалолазания.
Посмотрите, как Оуэн Чайдес наслаждается игрой на перемене.
И премия «Удивительный учитель» достается…. Эмили Макс, учительница начальной школы Тумера, хотела построить инклюзивную игровую площадку и сделать ее доступной для учащихся с ограниченными возможностями. Она подала заявку на участие в конкурсе, проводимом Farmer’s Insurance, и выиграла грант в размере 100 000 долларов для своей школы.
Итак, что включает в себя эта новая игровая площадка? Он включает в себя мягкую резиновую поверхность, по которой могут свободно катиться инвалидные коляски. Особенности находятся на более низких высотах, и каждое действие может стимулировать все пять чувств. Какая замечательная идея разместить занятия на разных уровнях!
РЕКЛАМА Начальная школа Вудстока заменила старое асфальтовое покрытие и потрескавшийся тротуар новой инновационной игровой площадкой. Теперь дети могут наслаждаться цветами и огородами и зелеными игровыми площадками. И снова проект появился благодаря тому, что сообщество собралось вместе с частными пожертвованиями и грантами.
Это принесло им премию Vermont Public Places Award, которая присуждается хорошо продуманным проектам, приносящим пользу обществу.
Первоначальная игровая площадка начальной школы Гомперса имела серьезные проблемы с безопасностью. Оборудования было несколько десятилетий, и были проблемы с дренажем, из-за чего зимой образовывались большие лужи и образовывался лед. Поэтому целеустремленная PTO Гомперса привлекла свое сообщество и разработала хитрый бизнес-план, который они назвали «Совместное развитие», который включал в себя сбор добровольцев, работу со школьным округом и поэтапное строительство. Они даже привлекали студентов к процессу проектирования.
Новая игровая площадка начальной школы включает в себя школу и общественный сад. Добровольцы построили инклюзивные игровые структуры для учащихся всех способностей, чтобы они могли использовать их и получать от них удовольствие.
И снова сообщество работает вместе для достижения общей цели. В этом случае PTA руководила созданием инклюзивной естественной игровой площадки, которая включает в себя амфитеатр со скалами, выступающими в качестве сидений, и стену для скалолазания.
Ух ты! Они также хотели убедиться, что детская площадка доступна для инвалидных колясок. Доноры из Гленн Фолс и за его пределами внесли свой вклад в проект, добровольно пожертвовав своим временем и опытом.
Эту игровую площадку родители создали сами. Great Outdoors Colorado (GOCO) предлагает Инициативу школьного двора (SYI), которая финансирует проекты школьной игровой площадки или двора, если они отвечают двум требованиям: 1. Учащиеся должны помогать в разработке проектов. 2. Проекты должны быть открыты для публики после школы, чтобы в них могли разместиться семьи, не имеющие доступа к качественным паркам.
Согласно блогу, который ведет город Лейквуд, мать по имени Венди Стром, чей сын посещает Вестгейт, обратилась к местному сообществу, в том числе к соседям и малым предприятиям, за помощью в восстановлении устаревшей игровой площадки Вестгейта. Учащиеся Westlake, их родители, GOCO и город Лейквуд объединились, чтобы спроектировать современную игровую площадку, которая обучает и развлекает.