homyrouz.ru — Банкетный зал Хоми Роуз

Дизайн детского сада +50 фото примеров оформления интерьера

Дошкольное образовательное учреждение – организация, где проводится начальное общественное воспитание детей, первое звено народного образования в большинстве развитых стран. Малыши, старшие дошкольники находятся в детском саду примерно с семи утра до пяти-семи вечера, получая минимально необходимые навыки общения, играя, готовясь к школе. Чтобы разлука с родителями на целый день не была слишком травмирующей для малыша, в ДОУ создаются условия, приближенные к домашним – обилие игрушек, приветливые тети-воспитательницы, возможность поспать днем. Немаловажным фактором является дизайн детского сада – красивые, удобные помещения, безопасные площадки.

Принципы оформления

При выборе садика первое, на что обращают внимание родители — интерьер. Это визитная карточка учреждения, он оформляется гармонично, в запоминающейся манере. Детям в нем должно быть уютно, чтобы хотелось возвращаться туда каждый день.

Основные принципы проекта благоустройства примерно следующие:

• соответствие названию – детсад «Пчелка» должен иметь в своем оформлении фигурки пчел, черно-желтые элементы, а садик «Сказка» — изображения героев известных сказок;
• стены коридоров, вестибюлей разрисовываются различными сюжетами, чтобы детям было интересно их разглядывать;
• четкое зонирование – в каждой группе должны быть отдельная раздевалка, спальня, комната для игр, гармонирующие друг с другом;
• интерьер для детей разного возраста оформляется разными картинками – для младшей группы подойдут сюжеты «Курочки Рябы», мультфильма «Малышарики», для более старших – сказки про «Спящую красавицу», «Ивана-царевича» и др. ;
• материалы оформления выбираются экологически чистые, преимущественно натуральные.

    

Материалы, способы отделки

Основные, наиболее часто используемые материалы:

• дерево;
• ДВП;
• МДФ;
• пластик;
• гипсокартон;
• керамическая плитка;
• краска;
• обои.

Все материалы должны быть безвредными для здоровья детей, иметь сертификаты о радиационной безопасности. Потолки чаще всего белят, окрашивают водоэмульсионной краской. Стены делаются гладкие, чтобы их легко было мыть, полы – не скользкие. Стены, полы помещений санитарного назначения, пищеблоки, оформляют кафелем, масляной краской, декоративной штукатуркой. Полы в группах делаются деревянные, ламинированные, из натурального линолеума, без щелей, выступающих частей. В холодных регионах предпочтительны полы с подогревом. В группах на пол стелются коврики, паласы.

Меблировка также подбирается экологически чистая, удобная, легкая. Предпочтительна такая, которая «растет вместе с ребенком» – регулируется по высоте. Она может быть жесткая или мягкая.

    

Цветовая палитра

Помещения, окна которых выходят на север, окрашиваются теплыми тонами – бежевый, светло-желтый, оранжево-розовый, персиковый. «Южные» комнаты оформляются в холодной цветовой гамме – светло-голубой, бледно-зеленый, нежно-фиалковый. До 25% площади допускается красить более ярко, но агрессивных цветов использовать минимальное количество.

С помощью цвета производится зонирование помещений – отдельные места выделяются яркими тонами, картинками.

Как влияют на детей различные цвета:

• розовый – успокаивает, ребенок чувствует себя в безопасности;
• голубой – способствует сосредоточению, расслаблению;
• синий – дарит спокойствие, снимает внутреннее напряжение;
• желтый – помогает общаться, осваивать новые навыки;
• красный – дает уверенность в себе, в больших количествах усиливает тревожность;
• зеленый – улучшает работу мозга, чрезмерно яркий способен утомить.

    

Дизайн отдельных помещений или зонирование

Зонирование пространства происходит путем разделения его на функциональные зоны с определением границ.

Какие бывают границы:

• объемные – перегородки, экраны, стены, предметы меблировки, шторы;
• пространственные – это разная высота пола в различных зонах, цветовая гамма, освещение, архитектурные элементы;
• комбинированные – пространство одновременно разделяется и связывается, это витражи, решетки, гардины, колонны, арки;
• полупрозрачные, полностью прозрачные – так производится разделение физически с сохранением визуальной связи.

Зонирование предпочитается гибкое – сборно-разборные конструкции шкафов, раздвижные перегородки, ширмы, прозрачные экраны. Дети часто принимают непосредственное участие в зонировании, вместе с воспитателями. Часто используются площадки-подиумы с ограждениями, разнообразные перегородки – прямые, угловые, фигурные, различной высоты, ширины, длины. Декоративное оформление потолка в праздничные дни также станет элементом разбиения на зоны – это флажки, воздушные шарики, бумажные гирлянды.

Старшие группы часто располагаются на втором этаже, потому о безопасности, эстетичном внешнем виде лестницы также следует позаботиться. Стены вдоль них следует красиво оформить – например, сделать выставку графических, живописных работ воспитанников.

    

Игровая и учебная комната

Чаще всего, играют, кушают детишки в одних и тех же комнатах. Мебель подбирается соответствующая росту детей – в младшей, старшей группах она будет сильно различаться по высоте.

Здесь размещают:

• столы, стулья;
• стеллажи для книг, игрушек;
• краски, фломастеры;
• готовые работы, сделанные руками детей;
• музыкальные инструменты.

Стены оформляются яркими, не агрессивных расцветок обоями, рисунками – приветствуются развивающие сюжеты, эпизоды из сказок, мультфильмов. В игровой зоне на пол укладывается мягкий, теплый ковер. Шкафы, стеллажи для игрушек, книжек, выбираются с минимальной травмоопасностью, устойчивые, их хорошо закрепляют. Учебная зона должна достаточно хорошо освещаться, визуально отделяясь от игровой другим покрытием пола, стен, с помощью перегородок. Здесь дети учатся читать, писать, рисовать, лепить. Зоны различных игр отделяются друг от друга декоративными домиками, ширмами – кухня с игрушечным гарнитуром, железная дорога, городок из лего.

    

Столовая зона

Столовая отделяется от игровой зоны ширмой, стеллажом. Для удобства уборки ковер в этом месте не кладут, ведь дети часто роняют еду на пол, разливают, рассыпают. Из меблировки здесь располагаются столики, рассчитанные на двух-четырех человек, стульчики, подходящие по высоте лавочки. На стене располагают меню, пояснительную записку, в которой расписано, изображено, как правильно пользоваться ложкой, вилкой, салфетками. Столы застилаются скатертями, красочными клеенками. На стенах часто изображаются кушающие персонажи мультфильмов.

    

Раздевалка

Это одно из первых помещений, куда попадают дети со своими родителями, придя с улицы. Оформляется оно ярко, используются разнообразные сюжеты, применяются обои с изображениями животных, сказочных персонажей. На стенах размещают стенды с важной информацией, объявления, расписания, ростомеры. На шкафчиках для одежды рисуют, наклеивают разные буквы, картинки, чтобы каждый ребенок мог легко запомнить свой, найти, где лежат его вещи. По центру раздевалки ставят длинные скамейки, чтобы воспитанникам было удобно одеваться, на пол укладывают палас.

Спальня

Спальня предназначена для дневного сна, ночного отдыха в садах с круглосуточным пребыванием. Ее оформляют спокойными, преимущественно пастельными, тонами. На окнах вешают плотные шторы – на время дневного отдыха помещение следует затемнять. Они выбираются из натуральных, экологичных материалов, подходящие по стилю. Конструкции, к которым они крепятся, должны отличаться высокой надежностью, ткани – практичностью, прочностью. Потолок можно просто побелить или изобразить на нем звездное небо.

Каким должен быть санузел

К санузлам детских садов предъявляются жесткие требования. На пол укладывается керамическая плитка, которая хорошо моется, на стенах такое покрытие должно составлять не менее полутора метров в высоту. В младших группах туалет оборудуется горшками, в средних, старших – унитазами, умывальниками, зеркалами. Чем старше дети, тем просторнее должно быть это помещение. Для старших детей унитазы находятся в кабинках, но дверцы не должны иметь запоров. У каждого воспитанника имеется свое полотенце, которое он вешает на крючок в отдельном отсеке. В душевых организуется слив через отверстия в полу, для безопасности — резиновые коврики, деревянные поддоны.

Оформление детских площадок

На территории детского сада выделяют две основных зоны:

• рекреационная – там гуляют, играют воспитанники;
• хозяйственная – туда подъезжает специальный транспорт, производит загрузку-разгрузку.

Специалисты рекомендуют делать детские площадки разными – для детей разного возраста, их общения, игр, каких-либо мероприятий. Наличие естественных природных зон дополняется игровыми элементами из натуральных материалов. Также на территорию ДОУ обеспечивают удобный вход, приветствуется наличие мест кратковременного отдыха взрослых, которые присматривают за детьми. Используются различные приемы современного ландшафтного дизайна.

На территории площадки располагаются:

• песочницы;
• качели;
• турники;
• лесенки;
• навесы от солнца;
• столы, стулья, лавочки;
• оборудованные места для спортивных игр;
• домики, беседки;
• сюжетные скульптурные композиции.

Часть декора легко сделать своими руками – зверушки из автомобильных покрышек, лесенки из деревянных срезов, поленьев, миниатюрные здания из фанеры, цветники, альпийские горки. Из цветных пластиковых бутылок изготавливают деревья, ограждения клумб, тропинки выкладываются камушками, раскрашенными под божьих коровок, жуков. Все декоративные элементы раскрашиваются яркими красками, а стены здания садика оформляются сказочными сюжетами.

Часто в здании сада имеется спортивный зал, бассейн – детям необходимо развиваться физически. Спортзал оборудуется шведской стенкой, мячами, батутами, баскетбольными кольцами, обручами, кеглями. Плавательный бассейн должен соответствовать нормам безопасности, оснащаться спасательными кругами, быть небольшой глубины.

    

Создание живого уголка

Живой уголок – это развивающая зона, которая обучает детей первым навыкам ухода за животными, растениями, позволяя наблюдать за их поведением, развитием.

Здесь чаще всего проживают:

• хомячки;
• кролики;
• морские свинки;
• декоративные мышки, крысы;
• попугаи, канарейки;
• черепахи, ящерицы;
• отдельные виды аквариумных рыб.

Здесь же часто располагают различные комнатные растения в горшках – важно выбирать исключительно не ядовитые, не способные вызвать аллергию, травмировать любопытных детей шипами, колючками. Дети дают животным корм, под присмотром взрослых убирают клетки, поливают из леек цветы, познавая мир флоры и фауны. Весь необходимый инвентарь хранится здесь же – дети учатся им пользоваться.

Все о декоре и выборе текстиля

Текстиль выбирается подходящим под общее цветовое оформление. Все ткани предпочтительны натуральные, экологичные, пожаробезопасные. На них не должна скапливаться пыль, в составе тканей для постельного белья недопустимо наличие компонентов, способных вызвать аллергию. Качественный текстиль не придется менять через один-два года, он не выгорит на солнце, не потеряет свой внешний вид. Воспитанники, вместе со взрослыми, делают поделки из тканей картины-аппликации из фетра на льняной основе, шитые игрушки для украшения кабинета заведующей. Темы и сюжеты используются разные.

Тряпичные настенные органайзеры для канцелярских принадлежностей, интерьерные куклы также украсят интерьер помещения. В спальне располагают декоративные панно, изображающие спящих животных, в обеденной зоне – текстильные картины, где мультяшные герои кушают, готовят пищу. В комнате для игр ставят несколько текстильных палаток, в которых некоторые дети смогут спрятаться, уединиться при необходимости.

Кармашки из ткани для детского шкафчика легко сделать самостоятельно. Для этого потребуется примерно метр ткани, из которой вырезается две детали 30 на 80 см, по два кармашка 40 на 20 см и 40 на 15 см. В верхние части кармашков вшивается резинка, на которой они слегка стягиваются, пришиваются к основе один за другим, начиная снизу. После пристрачивается вторая деталь основы, сверху и снизу для жесткости вставляется полоса пластика. Края оформляются косой бейкой, полосками той же ткани. В верхнюю часть вшивают петельки, на которых будут висеть кармашки. В них хранят запасные трусики, носочки, перчатки, шапку, расческу, канцелярию. По желанию конструкцию украшают вышивкой, аппликацией, бисером.

Заключение

Дизайнерское оформление детских садов в каждом дошкольном учреждении разное. Но все они должны обеспечивать комфорт, безопасность маленьких граждан. Убранство детского сада выбирается максимально соответствующее детскому мироощущению. Благоустроить интерьер можно собственноручно, или обратившись к услугам местных дизайнеров, для максимально приемлемого проектирования помещений государственных и частных ДОУ.

Оформление музыкального зала в детском саду + фото

Музыкальный зал — особое место в детском саду. Именно здесь в основном происходит эстетическое развитие ребёнка, его встреча с удивительным миром музыки и танца, приобщение к народной праздничной культуре. И конечно же, интерьер этого помещения требует особенного подхода. Музыкальный зал должен радовать ребят, удивлять их, воспитывать художественный вкус, причём как в будни, так и во время торжественных событий.

Назначение музыкального зала в дошкольном учреждении

Музыкальный зал — это образовательная среда для дошкольников. Он предназначен для проведения музыкальных занятий с воспитанниками, а также для проведения праздничных мероприятий — утренников, досугов и развлечений.

Это помещение в детском саду обычно самое большое и светлое. Его стараются оборудовать наилучшим образом, ведь это своего рода визитная карточка дошкольного учреждения.

Музыкальный зал — это, как правило, самое большое и светлое помещение в ДОУ

Поскольку в музыкальном зале проводятся массовые мероприятия, здесь крайне важным является соблюдение требований СанПина и правил противопожарной безопасности. Ведь на практике они нередко игнорируются в погоне за инновациями и презентабельным внешним видом. Например, из-за необходимости установки мультимедийного оборудования активную деятельность детей нередко переносят из светлой части в тёмную (где нет окон) или же в погоне за излишним уютом окна затемняют тяжёлыми шторами, а пол полностью застилают ковровым покрытием, что очень затрудняет влажную уборку.

Зонирование музыкального зала

В соответствии со специфическими особенностями образовательной области «Музыка» пространство музыкального зала условно делится на определённые зоны.

1. Спокойная зона. Она наиболее значима для музыкального воспитания, поскольку именно здесь дети поют и слушают музыкальные произведения. Оборудование спокойной зоны включает в себя музыкальный инструмент (фортепиано) и небольшое пространство, где ребята могут сидеть на стульчиках. Здесь же иногда устанавливают мольберт для демонстрации наглядного материала, стеллаж для детских инструментов, столик, чтобы поставить туда макет или разместить игрушечного персонажа. В данной зоне очень важно соблюдать принцип взаимодействия детей и музыкального руководителя «глаза в глаза», при этом дошкольники всегда располагаются справа от педагога.
2. Активная зона. Это довольно большое пространство для танцевально-ритмических упражнений, музыкально-двигательного творчества. При этом музыкальный руководитель, находящийся за фортепиано, должен иметь возможность видеть всех воспитанников. Поскольку часть активной деятельности дошкольников происходит сидя либо лёжа на полу, желательно, чтобы в активной зоне находился ковёр (дети не будут чувствовать дискомфорта). Здесь нет места объёмной мебели и декорациям, стеллажи (если они есть) должны быть надёжно закреплёнными.
3. Рабочая зона. Это место предназначено для продуктивной детской деятельности, которая часто имеет место на интегрированных музыкальных занятиях (музыка+изо). Здесь дети могут выразить свои эмоции посредством красок, карандашей, цветной бумаги, пластилина и пр. (материалы и инструменты находятся в специальном стеллаже) Эту зону следует оборудовать, конечно же, ближе к окнам. Поскольку такой уголок изо нужен далеко не на каждом музыкальном занятии, то иногда (особенно если зал не очень просторный) он быстро устанавливается непосредственно перед его проведением.

К главным зонам музыкального зала относятся активная и спокойная зона.

Фотогалерея: основные зоны музыкального зала

В спокойной зоне дошкольники поют песни и слушают музыкальные композиции

Активная зона представляет собой достаточно большое пространство для танцевально-ритмических упражнений

В спокойной зоне часто размещают стеллаж для музыкальных инструментов

Инновационный подход к организации предметно-развивающей среды музыкального зала предусматривает установку в помещении мульмедийного оборудования. Оно важно для осуществления интеграции образовательных областей, делает более разнообразным музыкально-дидактический материал, позволяет максимально заинтересовать детей и сформировать у них целостную картину окружающего мира.

Мультимедийное оборудование незаменимо на интегрированным музыкальном занятии

Различные варианты оформления музыкального зала в ДОУ, в том числе своими руками

Поскольку музыкальный зал предназначен для эстетического развития детей (конечно, оно неотделимо от познавательного), то его интерьер приобретает особое значение.

Выбираем красивые шторы для зала

В дизайне любого помещения важную роль играют шторы или занавески.

Шторы, как правило, шьют из довольно тяжёлой ткани. Они симметричны, имеют официальный, торжественный вид. Традиционно у штор есть складки, плиссировка, иногда подкладка (препятствует выгоранию на солнце основной ткани). Они часто дополняются различными декоративными элементами: ламбрекеном, бандо, подхватами, перекидами, декоративными карнизом и пр. Занавески менее строгие, представляют собой упрощённый вариант штор. Верхняя часть у них всегда видимая, не скрытая ламбрекеном. К занавескам уместно подбирать простой струнный карниз.

В музыкальном зале шторы особенно важны, поскольку должны поддерживать сказочную атмосферу, напоминать ребятам о волшебных мирах. Поэтому шьют их чаще всего в романтическом стиле.

Шторы должны создавать особую творческую атмосферу, напоминать ребятам о чудесных неведомых мирах

Шторы должны быть не только красивыми, но и сделанными из безопасного материала, практичными в уходе. Дошкольникам должно быть интересно рассматривать полотно, и именно с подобных элементов декора у малышей с раннего возраста будет формироваться эстетический вкус и развиваться воображение.

Вариантов оформления штор много, стоит только применить творческий подход в решении этого вопроса. Кроме того, эту часть интерьера нужно периодически менять. В Один из вариантов — ориентация на сезонность: осенью можно подобрать занавески в золотистых, оранжевых, красных тонах, зимой — серебристые, или бирюзовые, весной — зелёных оттенков.

В любом случае шторы для музыкального зала должны иметь нарядный и праздничный вид.

Что касается цветовой гаммы этой части интерьера, то взрослые обычно любят спокойные и сдержанные оттенки. Также всегда оригинально смотрится комбинация светлых и тёмных оттенков, контрастный рисунок на светлом фоне.

Контрастные шторы всегда смотрятся выигрышно

Поскольку в музыкальном зале всегда много окон, то именно оттенок штор будет определять общую цветовую палитру помещения. Поэтому сотрудникам ДОУ следует иметь представление о том, как разные цвета влияют на детское восприятие и эмоциональное состояние. Особенно это актуально для малышей до 5 лет, психика которых менее устойчива, чем у старших дошкольников.

1. Розовый цвет вызывает радостное настроение, способствует снятию стресса.
2. Жёлтый вызывает ассоциации с теплом и уютом, заботой и стабильностью. Такая расцветка особенно полезна для тревожных детей.
3. Зелёный успокаивает, но при этом пробуждает любознательность и стремление развиваться. Он вселит в малышей уверенность в своих силах.
4. Оранжевый бодрит, стимулирует активную физическую деятельность. Он поможет раскрепоститься излишне застенчивым и чувствительным детям.
5. Синий — цвет собранности, ответственности, олицетворяет собой порядок (полезен в плане соблюдения дисциплины на музыкальном занятии).

Учёными-психологами доказано, что цвет оказывает значительное влияние на самочувствие человека, его работоспособность и настроение — это актуально и для дошкольника

Шторы в детском саду не должны быть чёрными, коричневыми, фиолетовыми — эти цвета подавляют детскую психику. Также лучше не делать их чисто белыми — у малышей подсознательно будет возникать чувство незащищённости.

Нужно помнить, что шторы должны быть не просто стильным, но, прежде всего, нравиться детям. Их вкусы обязательно стоит учитывать. Например, удачное решение — украсить занавески аппликацией или подобрать материал с озорным рисунком.

Милые зверюшки и ромашки поднимут малышам настроение

Уместным будет также использование яркой фурнитуры (карнизы) и ламбрекенов.

Ламбрекен — декоративная драпировка, горизонтально расположенная в верхней части шторы, в виде короткого элемента, охватывающего всю ширину шторы.

Ламбрекены придадут интерьеру музыкального зала особый уют и в то же время праздничный вид.

Ламбрекены создадут в зале особый уют и праздничный вид

В музыкальном зале шторы часто располагаются не только на окнах, но и исполняют роль занавеса на центральной стене (именно она изображает ключевую тематику на всех праздниках). С их помощью даже можно создать эффект настоящей сцены.

Шторы могут выполнять в зале роль занавеса, создавая эффект настоящей сцены

Такой занавес должен быть сшит из плотной и прочной ткани (ведь её часто украшают шарами, аппликациями, гирляндами и пр.). Поскольку он будет довольно тяжёлым, то крепить его нужно на надёжном карнизе.

Фотогалерея: идеи для оформления штор в музыкальном зале детского сада

Видео: дизайнер даёт советы по оформлению штор и занавеса для сцены в музыкальном зале детского сада (телепрограмма «Полезные новости»)

Как оформить стенд в музыкальный зал

Музыкальная жизнь воспитанников детского сада довольно насыщена, особенно если идёт подготовка к какому-либо праздничному мероприятию. Отразить её помогают специальные тематические стенды, которые могут располагаться в музыкальном зале либо возле него (если помещение не слишком просторное).

Стенды всегда красочно оформляются, поскольку они выполняют одновременно информационную и эстетическую функцию. Рисунки, так или иначе, связаны с музыкой: это изображение нот, инструментов, скрипичных ключей и пр. Такие детали в оформлении музыкального зала способствуют поддержанию детского интереса к предмету, помогают настроить ребят во время занятия на творческий лад, поддерживают хорошее настроение, в том числе у педагогов и родителей.

На стенде, как правило, размещаются фотографии дошкольников, участвующих в музыкальных конкурсах, детские дипломы, почётные грамоты, сцены из утренников, крупно напечатанные тексты песен, стихов. Информацию на стенде нужно периодически менять в зависимости от событий, происходящих в дошкольном учреждении (это может быть не только праздник, но и просто летний отдых детей, наступление осени и пр.

).

Фотогалерея: информационное наполнение музыкальных стендов

Сотрудники ДОУ сегодня могут заказать уже готовый стенд, выбрав любой шаблон по вкусу. Приведём некоторые примеры.

Фотогалерея: шаблоны готовых стендов

Всегда интересно смотрятся стенды, сделанные руками увлечённых педагогов. Здесь взрослые в полной мере могут раскрыть свой творческий потенциал. К примеру, можно нарисовать тот же нотный стан или приклеить изображения музыкальных инструментов. Удачная идея — нарисовать (или вырезать из раскрасок) литературных персонажей, например незадачливый квартет из известной басни Крылова.

В качестве фона для стенда можно нарисовать героев басни Крылова «Квартет»

Стенды можно изготавливать к различным праздникам, например, Дню Победы, Дню Матери, Новому году.

На патриотическом стенде размещены фотографии ветеранов и детские рисунки

Поводом для творчества также может быть юбилей детского сада.

Стенд подготовлен к юбилею детского сада

Оформление музыкального зала к праздникам

Каждый праздник — это целое событие в жизни детского сада, проникнутое атмосферой радости. И прежде всего оно находит отражение в оформлении музыкального зала. Здесь обычно задействуются все педагоги, которые своими руками создают украшения и элементы декора. Такая работа объединяет коллектив, создаёт предпраздничную атмосферу, развивает фантазию.

Чтобы не создавать сложные объёмные декорации во многих детских садах центральная стена обтягивается тканью нейтрального цвета (или она просто вешается вверху на незаметный карниз), к которой удобно крепить аппликативные элементы из бумаги и материала. К каждому празднику стена преображается. Например, осенью там можно увидеть могучий дуб с разноцветными листочками, зимой — окно в зимний двор, украшенное изящным снежным узором, весной — красивый куст сирени и т. д.

Для такого оформления центральной стены можно воспользоваться следующими идеями.

Фотогалерея: идеи для оформления центральной стены (элементы крепятся на ткани)

Что касается съёмных декоративных элементов, то вешать их лучше всего на английские булавки, хранить же такие украшения можно несколько лет.

На остальные стены (которые не задрапированы тканью) можно аккуратно приклеить воздушные шары, стразы, ленточки, бумажные аппликации и даже лёгкую ткань.

Такое оформление лаконично, однако в полной мере передаёт весеннее настроение женского праздника

Потолок также требует особого праздничного оформления. Украшения можно крепить на люстры. Более удобный вариант — натянуть по периметру зала леску или шёлковую нить и на неё развесить новогодний дождик, ёлочные шарики, снежинки, ленточки, осенние листья и пр.

Фотогалерея: идеи оформления потолка к празднику

Изюминка оформления — разноцветные ленточки, расходящиеся из центра в разные стороны

Оригинальная идея — в центре потолка крепится синий зонт, с которого падают бумажные капли дождя

Разноцветный дождик напоминает северное сияние

Что касается оформления окон, то для новогоднего торжества идеальный вариант — белоснежные вытыканки (в сети Интернет сегодня можно найти огромное количество красивых шаблонов). К празднику осени хорошо прикрепить яркие изображения плодов и колосьев, а весной — нежные цветочки в пастельных тонах.

Вытыканки на окнах идеально передают предновогоднюю атмосферу

Рассмотрим интересные идеи, которые сделают праздники в детском саду более запоминающимися.

Новый год

Палитра зимнего убранства холодная: это синие, голубые, белые и серебристые оттенки. Изюминкой оформления можно сделать самый главный атрибут Нового года — ёлку: её можно сделать не разноцветной, а украсить шариками только синего и серебристого цвета. Эти же тона присутствуют и в остальном декоре.

Ёлку можно украсить скромно, но со вкусом — шарами только зимних тонов — синими и серебристыми

На центральной стене можно оформить занавес исключительно из снежинок. Кончено, это очень трудоёмкая работа, но она того стоит.

Создание занавеса из снежинок -очень трудоёмкая работа

Если люстры на потолке достаточно объёмные, то это можно интересно обыграть с помощью щаров и мишуры.

Украшенные люстры смотрятся изящно и очень нарядно

С помощью простой белой ткани можно обустроить уютную зимнюю полянку.

Серебрситые снежинки, нашитые на белую ткань, переносят зрителей в зимний лес

Видео: новогоднее оформление музыкального зала

https://youtube.com/watch?v=s-cNZovenB8

Видео: украшение музыкального зала к Новому году

Праздник осени

Осень — замечательное красочное время года. Поэтому в оформлении музыкального зала нужно использовать яркие цвета. Подойдут объёмные аппликации деревьев, фруктов, овощей, грибов, искусственные ветви деревьев. Интересная идея — смастерить берёзки из ватмана и украсить их жёлтой листвой (кстати, их можно будет использовать и на других праздниках, только декорировав снегом или же зелёными листьями).

Оригинальная идея оформления — берёзки из ватмана

Ещё один замечательный вариант — акцентировать внимание на птицах, улетающих осенью в тёплые края. Задрапированная невесомая ткань нежно-голубого цвета передаст движение воздуха.

Невесомая ткань словно передаёт колебания воздуха при полёте птиц

При проведении осеннего праздника всегда уместно оформление зала в русском стиле.

Осенние праздники часто проводят в русском народном стиле, поэтому и зал можно оформить таким образом

Видео: оформление музыкального зала к осеннему празднику

23 февраля и День Победы

Что касается таких патриотических праздников, как 23 февраля и День Победы, то здесь музыкальный зал уже оформляется в строгом, но торжественном стиле: плакаты, цифры из бумаги или атласных лент, голуби, салют, шары синего, красного и белого цветов.

Оформление зала к патриотическим праздникам должно быть строгим, но торжественным

8 Марта

Международный женский день — это праздник весны, нежности и красоты. Поэтому музыкальный зал должен быть оформлен соответствующим образом. Чаще всего к центральной стене прикрепляется большая цифра «Восемь». Можно проявить фантазию в её оформлении, например, сделать её из жёлтых воздушных шариков, символизирующих цветы мимозы.

Мимоза — символ женсокго праздника, поэтому можно задействовать этот образ в оформлении зала

Другая интересная идея — сделать очаровательное платье антропоморфной Весны из нежных бело-розовых цветочков, а волосы — из бумажных листьев.

Красавица Весна одета в нежное платье из цветов

Выпускной

Выпускной — это последний праздник ребят в детском саду. И задача взрослых — сделать его незабываемым. Чаще всего, зал оформляется с помощью воздушных шаров. Конечно, таким оформлением занимаются специальные агентства, которые собирают из шариков радугу, гирлянды, облака, цветы, солнышко и всё остальное, на что только способна фантазия. Однако родителям и сотрудникам ДОУ следует взять на вооружение такую идею: с дошкольниками пришли попрощаться их любимые игрушки. Для этого внизу центральной стены зала следует установить столик или скамейку, на которой (и вокруг неё) разложить множество плюшевых игрушек. Это смотрится очень трогательно и символизирует переход ребят в более взрослую жизнь.

С дошкольниками пришли попрощаться их любимые игрушки

Также на таком празднике будет уместно устроить в музыкальном зале выставку детских рисунков или же фотовыставку о жизни дошкольного учреждения.

Оформление музыкального зала требует от сотрудников ДОУ хорошего вкуса и творческого подхода. Ведь, это место должно вызывать у дошкольников позитивные эмоции, именно здесь они чаще всего соприкасаются со сказкой и волшебством, Нарядное помещение способствует более глубокому детскому восприятию тематики праздника. Задача музыкального руководителя и других педагогов — постоянно находить интересные дизайнерские идеи, ведь самые оригинальные вещи и украшения вполне можно создать своими руками.

Детский сад — дизайн помещения внутри и снаружи

Малыши дошкольного возраста очень чувствительны к окружающей обстановке, поэтому окружающее их пространство должно быть комфортным, а дизайн детского сада — вызывать светлые и добрые чувства. В детском саду дети проводят значительную часть своего времени: играют, занимаются творчеством, кушают и спят. К каждой зоне предъявляются определенные требования: они обязательно должны быть безопасны для ребенка и созданы из экологически чистых материалов. Дизайн окружающего пространства в садике оказывает значительное влияние на формирование художественного вкуса у ребенка и настраивает на определенную атмосферу. Из-за этого места большого скопления детей ярко декорируют, дополняют нестандартной мебелью, выступающей дополнительно в качестве декора, украшают рисунками с популярными детскими персонажами, объединяя интерьер в единую систему, согласно тематике. Помещения частного детского сада могут объединяться в единое сказочное пространство или корабль будущего, которые наполнены светом и добротой. Каждая комната должна вызывать интерес у малыша и настраивать на определенные действия, поэтому помещение обязательно необходимо разделить на зоны:

1. Входную. Первое место, куда попадает ребенок по приходу в детский сад — это раздевалка. Ее интерьер настраивает малыша на определенный лад и служит функциональной зоной, в которой малыши переодеваются и хранят свои вещи.
2. Игровую. Здесь важно продумать большое количество шкафов и стеллажей для развлечений, столы для занятий творчеством и открытую площадь для физкультуры.
3. Спальную. Она размещается в отдельной комнате, в которой предусмотрено обилие спальных мест и регулировка степени освещенности.
4. Столовую. Территория для приема пищи оформляется не только с эстетической точки зрения, но и в соответствии с определенными нормами, поэтому мебель для столовой следует подбирать безопасную и легко моющуюся.

Существует множество различных дизайнерских решений, подходящих для благоустройства детских помещений. Однако, наиболее популярны классическое, европейское и футуристичное оформление.

Футуризм

Нестандартные решения и необычные формы — вот два основных признака, характеризующие данный стиль. Несмотря на его оригинальность, «дизайн будущего» отлично вписывается в рамки интерьера частного детского сада. Экзотические формы прекрасно дополняют яркие цвета, которые так любят дети.

Оформление стен

Как правило, при футуристичном оформлении интерьера используют яркие акценты. Это может быть какая-то инсталляция, размещенная на стенах и потолке, или выстроенная в центре зала, стена интересной формы, которая делит пространство на зоны или любой другой необычный элемент. Главное здесь — соблюсти меру и не перегрузить стены насыщенными оттенками. Хорошо, если основной тон будет спокойным: белым, бежевым, голубым или нежно-зеленым. Объем элементов декора и их необычную конфигурацию можно подчеркнуть яркими цветами. Для воплощения в жизнь лучше использовать современные материалы: пластик, штукатурку или однотонные обои. 

Стены в футуристичном стилеСтены в футуристичном стиле

Мебель

Комплект мебели необычной формы — лучшее решение для такого интерьера. Она создаст завершенный вид и станет самостоятельным декором. Свой выбор можно остановить как на нейтральных оттенках, так и на достаточно ярких, в зависимости от количества расставленных цветовых акцентов. Дополнить спокойный интерьер можно ярким текстилем.

Мебель в футуристичном стилеМебель в футуристичном стиле

Освещение

Детский сад должен быть оборудован качественными осветительными приборами, которые создадут максимально освещенное пространство. Для этого хорошо подойдет оформление потолка точечными светильниками или обилием светодиодных люстр необычной формы. В дополнение лучше предусмотреть большие окна, через которые будет проникать значительное количество солнечного света.

Освещение в футуристичном стилеОсвещение в футуристичном стиле

Входная группа

Частный детский сад с необычным интерьером должен иметь соответствующие фасад и вывеску. Их лучше сделать в той же цветовой гамме, что и внутреннюю отделку, соблюдая единую стилистическую направленность. Необычные формы и яркие цвета здесь будут уместны, а светодиодная подсветка объемных элементов подчеркнет уникальность оформления.

Входная группа в футуристичном стилеВходная группа в футуристичном стиле

Европейский стиль

В частных детских садах Европы все более популярен функциональный интерьер: обилие различных шкафов для игрушек, напольные полки для книг, простые формы мебели дополняются уютным текстилем и простыми рисунками на стенах. Основа данного направления — создание уютного и комфортного пространства при помощи натуральных и экологически чистых материалов. Поэтому в интерьере часто используют дерево, дополняя его элементами оттенков пастели.

Оформление стен

Сдержанные европейцы чаще делают достаточно спокойный интерьер в пастельных или натуральных светлых оттенках. Задекорирована может быть лишь одна стена, а остальные делаются однотонными или с минимальным декором.

Стены в европейском стилеСтены в европейском стиле

Мебель

Простая и удобная мебель станет лучшим дополнением к такой обстановке: многофункциональные шкафы, столы и стулья классической формы из светлого дерева или ДСП создадут простой и комфортный интерьер, подчеркнут его экологичность и натуральность.

Мебель в европейском стилеМебель в европейском стиле

Освещение

Светильники простых форм из стекла, металла или даже рисовой бумаги прекрасно впишутся в сдержанность европейского оформления, а также создадут необходимую степень освещенности. Различие зон и направленность помещений можно подчеркнуть при помощи световых элементов разной формы и фактуры.

Освещение в европейском стилеОсвещение в европейском стиле

Входная группа

Для декора фасада частного детского сада прекрасно подойдет изящная роспись или оформление в духе волшебного замка: яркая заметная вывеска и эффектный живописный фасад гарантированно привлекут к себе взгляды малышей и их родителей. Если помещение небольшое, то можно ограничиться росписью на стенах, если же сад занимает здание полностью, то башенки, имитирующие замок и красивый сад создадут ощущение переноса в сказку.

Входная группа в европейском стилеВходная группа в европейском стиле

Классический дизайн

Классическое оформление интерьера частного детского сада подразумевает яркое пространство, созданное, исходя из вкусовых предпочтений малышей дошкольного возраста: яркий интерьер, обилие легкой и удобной мебели и, конечно, любимые герои мультфильмов на стенах. Дополнить такой интерьер можно досками для рисования или книжными полками интересной формы (к примеру, в форме листика, цветка или дерева).

Оформление стен

Стены интерьера для детей в классическом стиле обычно выдерживаются в любимых детьми цветах: голубом, зеленом, желтом, розовом и др. Они должны быть ярких либо пастельных оттенков, белый, серый и бежевый цвета практически не используются. В качестве покрытия можно использовать художественную роспись стен или яркие обои. Отличным дополнением станет потолок с облаками или изображением солнца — полет фантазии в данном случае практически не ограничен. В подобной обстановке у ребенка возникает ощущение попадания в волшебный сказочный мир, а сказки не бывают блеклыми или черно-белыми.

Стены в классическом стилеСтены в классическом стиле

Мебель

Яркая мебель сочных оттенков — лучшее дополнение в классическом дизайне. Разноцветные полки или ящики, столы и стулья насыщенных оттенков станут отличным выбором. Следует позаботиться о достаточном количестве мест для хранения игрушек и товаров для творчества, продумав заранее несколько шкафов.

Мебель в классическом стилеМебель в классическом стиле

Освещение

Для максимальной освещенности пространства следует выбрать несколько видов осветительных приборов: точечные светильники создадут необходимое обилие света, а необычные лампы в форме звездочек или облаков выступят в качестве элементов декора.

Освещение в классическом стилеОсвещение в классическом стиле

Входная группа

Для декора фасада и оформления входной группы можно использовать любимых персонажей сказок и мультфильмов: Винни Пух, Белоснежка и семь гномов или Маша с медведем привлекут внимание и создадут солнечное настроение даже в пасмурные будни.

Входная группа в классическом стилеВходная группа в классическом стиле

При разработке стильного интерьера важно помнить о его функциональности и безопасности для малышей. Следует избегать острых углов, торчащих проводов, открытых розеток, доступных электрических приборов и обилия текстиля. Пространство должно быть хорошо освещено, желательно, чтобы это было именно естественное освещение. Соблюдение этих простых правил и единый дизайн интерьера, в котором будет продумана каждая деталь, помогут создать в частном детском саду атмосферу праздника и попадания в сказочный мир.

проект стен помещений, учитывающий деятельность детей

Перед тем как определить своего ребенка в дошкольное учреждение, все родители внимательно изучают его. Поэтому дизайн группы в детском саду, ее внешний вид, чистота, аккуратность и комфорт помещений играют решающую роль в их окончательном выборе.

Проект дизайна групп в детском саду

Основная задача при разработке интерьера детсада — это создать благоприятную атмосферу для психологического развития малышей. Обстановка должна быть такой, чтобы ребенок хотел возвращаться сюда каждый день.

Разрабатывая дизайн-проект детского сада, уделите пристальное внимание его освещению, желательно, чтобы окна были расположены с двух сторон. В комнатах применять люминесцентные лампы не рекомендуется, максимально используйте естественное освещение.

Игровая зона

Игровые зоны в старших и подготовительных группах должны быть достаточно просторными, поэтому мебель рекомендуем расставлять по периметру. Обязательный элемент — это комнатные растения, их выбор и размещение должны гармонично сочетаться с общим оформлением.

Основой дизайна детских комнат является создание особого микромира, который бы вызывал  у малышей интерес.

Достигается это с помощью обустройства функциональных зон:

• игровой;
• рабочего места;
• столовой;
• спальни.

1. Интерьер садика не должен напоминать официальное учреждение. Сделать помещения уютными могут помочь большие мягкие игрушки, легкие яркие шторы, диванные подушки.
2. Детская мебель должна быть достаточно прочной, поскольку она подвержена особо быстрому изнашиванию. Предметы интерьера и мебели должны иметь правильные размеры и высоту, подобранные в соответствии с ростом детей в группе.
3. Мебель должна размещаться так, чтобы оставалось достаточно пространства для игр и проведения зарядки.
4. В помещениях надо предусмотреть игровые островки с игрушками, материалами для поделок, карандашами, альбомами и легкой передвижной мебелью. В таких зонах необходим яркий дизайн.
5. Еще один важный компонент оформления интерьера — разнообразные картинки, развешанные на стенах и изображающие персонажей мультиков и животных. Они создадут веселую, комфортную обстановку.
6. Предусмотрите в проекте уголок, в котором будут размещаться детские рисунки и поделки. При этом к ним должны иметь доступ родители, они должны видеть, что создает своими руками их малыш. Расположите выставочный уголок на такой высоте, чтобы дети могли легко брать работы и ставить их обратно.

Особенности оформления разных зон в группе

Спальня в детском саду

Интерьер помещений детсада должен в меру насыщаться разными тонами так, чтобы не было четко проявляющейся контрастности.

Цветовое решение

Рекомендуется  расцветки мебели и пола выбирать так, чтобы присутствовало плавное смешение цветов. Ремонт спальни для малышей не должен основываться на ярких и кричащих тонах.

Это поможет зрительно стереть пространственные грани и создаст гармонию в интерьере группы.

Обратите внимание! Детские психологи не советуют активно применять красный цвет, потому как его переизбыток ведет к агрессии и нервному возбуждению. А вот все оттенки зеленого успокаивают, поднимают настроение и хорошо влияют на психику ребенка.

Игровая зона

Игровую зону надо оформлять ярко – в синих, желтых, оранжевых и зеленых тонах, это увеличит игровую активность. В младших группах интерьер должен напоминать сказку, это создаст у детей радостное настроение и поможет развиться их воображению.

Столовую зону надо оформлять в зависимости от того, совмещена ли она с учебной либо игровой комнатой. Мебель должна быть удобной и изготовленной из прочных и экологически чистых материалов.

Спальня

Важнейший аспект — это организация места под дневной сон. Особенности физического развития таковы, что дети достаточно быстро устают. Исходя из этого их активность зависима от качества отдыха.

Кровати должны соответствовать росту малышей, матрасы нужны удобные и не очень мягкие. Использовать пружинные изделия запрещено категорически, так как они могут провоцировать искривление позвоночника.

Яркие и возбуждающие тона в спальне не допускаются, лучше решение в этом случае – оформить зону в пастельных тонах.

Об облицовочных материалах и оборудовании

Стены детсада не стоит оклеивать обоями. Все поверхности должны хорошо чиститься и мыться. В зоне игр можно запланировать настенную роспись, которая будет изображать персонажи мультфильмов либо забавных зверушек.

Рисунки рекомендуется покрывать воском, это защитит их от механических повреждений, кроме этого, подобную поверхность легко чистить. Более дешевый вариант – украсить стены аппликациями.

Для спальни вполне подойдут панели из пластика. Дизайн стен в детском саду может выполняться декоративной штукатуркой, имеющей слабовыраженную фактуру. Учебная зона может быть выкрашена в яркие тона, при этом надо расставить акценты декором.

Напольное покрытие необходимо использовать максимально безопасное и тактильно приятное. Это может быть ламинат светлых тонов, застеленный ковровым покрытием со средним ворсом.

Вся мебель в детсаду должна приспосабливаться под рост и нужды  малышей. Ко всему прочему, предметы ее должны быть яркими и интересными, привлекающими внимание. Лучше всего, если она будет сделана из натурального дерева.

Если кровати в спальне двухъярусные, второй ярус надо в обязательном порядке оснащать бортиком. Помимо этого, зону нужно оборудовать шкафчиками под хранение одежды.

Игровые зоны оснащаются по-разному, лучший вариант — использовать в них мягкие пуфики, а также стеллажи и полки с игрушками.

В учебную часть групп, как правило, ставятся открытые шкафы под книги, тетради и другие принадлежности для учебы, небольшие парты со стульчиками. Не забудьте предусмотреть и рабочее место воспитателя.

Текстиль в дизайне детсада играет важную роль, он придает помещениям домашний вид. Занавеси используйте легкие и яркие, дополните их придающими уют салфетками, скатертями, полотенцами.

Элементы декора в помещениях нужны безопасные и небьющиеся. Как нельзя лучше для этого подходят игрушки, но их не надо расставлять в учебной части групп, в противном случае дети будут все время отвлекаться.

Украсить дизайн помещений детского сада помогут живые растения, которые размещаются в вазонах на той высоте, на которой малыши до них не доберутся.

Подводя итоги

Надеемся, наша статья была для вас полезна.  Для того чтобы более точно разобраться в технологическом и практическом вопросе, на нашем сайте представлена подробная фото- и видео-инструкция, в которой вы найдете полезную информацию по данному вопросу.

Фотогалерея

Понравилась статья? Подписывайтесь на наш канал Яндекс.Дзен

интерьер спальни, раздевалки, используем шторы

Дизайн детского сада – дело ответственное, здесь нельзя ошибиться. Ведь в первую очередь родители обращают внимание на интерьер помещения и составляют свое мнение о заведении. Наши советы помогут вам не разочаровать их.

Каждый родитель очень придирчиво выбирает дошкольное учреждение для своего малыша. Это не удивительно, ведь в детском саду ребенок находится большую часть дня.

Здесь он играет, учится, кушает и спит, значит, интерьер детского сада должен быть ярким интересным и запоминающимся. Малышу должно здесь быть хорошо и уютно, тогда он захочет возвращаться сюда каждый день.

Принципы оформления

Давайте рассмотрим, как должны выглядеть помещения в детском саду:

1. У каждого детсада есть свое название. Интерьер помещений должен иметь одну концепцию. Это не значит, что все комнаты должны быть одинаковы. Каждая группа оформляется по-разному, но если садик называется «Сказка», значит, в интерьере должно быть что-то сказочное.
2. Вестибюль и коридоры должны быть яркими и привлекать внимание интересными сюжетами. Например, сказочная поляна, на которой резвятся персонажи нескольких произведений.
3. Дизайн должен быть адаптирован под возраст ребенка. Если ясельная группа, то «Колобок» или «Курочка Ряба». Для детей постарше уже надо выбирать более серьезные сказки, например, «Спящая красавица» или «Иван-царевич и Серый Волк».
4. В группах интерьер должен учитывать принцип зонирования. Игровая, спальня, раздевалка — зоны должны гармонировать одна с другой.
5. Отдаем предпочтение экологически чистым и натуральным материалам.

Дизайн отдельных помещений

Раздевалка

Раздевалка в группе

Заходя с улицы в группу, малыш и его родители попадают в раздевалку, значит, с первого взгляда это помещение должно привлечь к себе внимание яркостью и интересными, познавательными сюжетами.

Выбирая оформление раздевалки в детском саду, отдаем предпочтение светлым насыщенным цветам. Можно оклеить стены обоями детской тематики – зверюшки, герои сказок и мультфильмов, паровозики или звездочки.

На стенах располагаем стенды с информацией. Они должны соответствовать тематике названия садика и группы. Ящики для одежды должны быть красочными. Ремонт в этой детской комнате требует творческого подхода.

На каждый шкафчик приклейте  картинку или букву алфавита (в зависимости от возраста детей), чтобы ребенок смог его запомнить и знать, где искать свои вещи.

Пол возле ящиков обязательно должен быть застелен паласом, поскольку дети имеют привычку ходить босяком. Посредине раздевалки или вдоль шкафчиков надо расположить лавочки, чтобы малышам было удобнее одеваться и обуваться.

Совет! Сделать стенд можно самим или привлечь для этого малышей и их родителей. Это будет недорого и красиво. Рубрики для этого можно выбрать разнообразные от «Поздравляем с днем рождения» до «Наши таланты. Выставка работ».

Игровая и учебная комната

Обычно в детских садах детишки проводят занятия и кушают в одном и том же помещении, поэтому мебель должна быть удобной и соответствовать стандартам.

Стулья и столы должны подходить малышам по возрасту и росту, требуется особый дизайн столов и стульев.

Стены красим или оклеиваем обоями ярких, но неагрессивных тонов, подойдет зеленый, синий, голубой, желтый. Рисунки должны быть развивающими, но не сильно отвлекать внимание ребенка от еды и обучающего процесса.

Игровая зона должна быть яркой и красочной. Для младших групп можно разрисовать стены различными эпизодами из сказок. Для детей постарше выбрать развивающие картинки.

Пол в игровой зоне должен быть обязательно застелен теплым и мягким ковром.

Шкафы для игрушек должны быть крепкими и не травмоопасными, надежно закреплены.

Спальня

Спальня в детсаде

В этом помещении дети отдыхают, выбирая дизайн спальни в детском саду, надо использовать спокойные, неяркие тона – голубой, бежевый, светло-зеленый.

Мебель для сна должна подходить ребенку по росту, соответствовать всем требованиям санитарных норм и быть удобной.

Особое внимание надо уделить шторам. Так как спят дети в дневное время, возникает потребность затемнить помещение. Поэтому выбирая шторы, приоритет отдаем плотным натуральным тканям, однотонным спокойных цветов.

Продумывая дизайн штор для детского сада, руководствуемся следующими требованиями:

• экологичность и натуральность материалов;
• соответствие санитарным и противопожарным нормам;
• прочность и практичность тканей;
• соответствие интерьеру помещения;
• надежность конструкций, на которые крепятся шторы и гардины.

Потолок можно оформить в виде звездного неба или побелить.

Совет! Помните, в интерьере детского сада мелочей не бывает. Здесь каждая деталь должна быть продумана.

Подводя итоги

Надеемся, наша статья была для вас полезна.  Для того чтобы более точно разобраться в технологическом и практическом вопросе, на нашем сайте представлена подробная фото- и видео-инструкция, в которой вы найдете полезную информацию по данному вопросу.

Фотогалерея

Понравилась статья? Подписывайтесь на наш канал Яндекс.Дзен

Оформляем группу в детском саду: интерьер спальни, дизайн раздевалки, веранды и беседки (54 фото)

Отправляя в детский сад своего ребенка, мы хотим быть уверены не только в его безопасности, но и в достойном уровне жилых и прогулочных площадок ДОУ. Для полноценного психофизического здоровья детей нужно, чтобы ребенку в детской группе было максимально комфортно и интересно. Дети должны воспитываться в приятной обстановке. Этого можно достигнуть, благодаря грамотному оформлению веранды и беседок, уютному дизайну спален, раздевалок и тематических уголков.

Второй дом для малышей

Детская группа – это второй дом не только для малышей, но и для воспитателей. Поэтому к оформлению детской группы нужно подходить со всей душой, словно вы декорируете собственную квартиру.

Основные направления дизайна в оформлении детской группы напрямую зависят от основных видов деятельности, которые входят в программу развития для малышей. Базовые виды деятельности:

• Полноценное питание,
• Занятия для развития умственных способностей,
• Активные игры,
• Комплексный активный и пассивный отдых,
• Общение и выстраивание социальных отношений для последующей успешной социальной адаптации.

Всем этим навыкам детям предстоит научиться в процессе активной умственной деятельности и труда. Полноценно трудиться ребенку комфортнее всего в условиях уюта и красивого интерьера, соответствующего его возрастной категории. Оформив в детской группе современный и красивый интерьер, вы привьете детям хороший вкус, зададите основные понятия об эстетике.

Интерьер спальни в детском саду

Многие малыши не хотят спать в детском саду, так как здесь они могут интересно общаться со сверстниками и играть. Поэтому в спальне детского сада должна присутствовать спокойная и умиротворяющая атмосфера, способствующая засыпанию.

Уютный и приятный глазу интерьер – одна из составляющих педагогического процесса. Изобретательный дизайнер, который живет в каждом педагоге, должен проявить свой творческий потенциал, чтобы вне зависимости от планировки помещения суметь оформить уютную спальню для проведения тихого часа и полноценного отдыха детей.

Основные правила и компоненты оформления спальни:

• Освещение должно быть неярким и успокаивающим.
• Обои или окрашивание стен выполняется в пастельных тонах.
• Украшение однотонной расцветки стен осуществите при помощи орнамента или одиночных рисунков сказочных героев или героев из фильмов.
• Рисунки должны отражать специфику спальной комнаты: изображенные на рисунках животные или герои мультфильмов должны готовиться ко сну или сладко спать.
• На кроватях должно лежать оригинальное постельное белье, которое будет с интересом и удовольствием рассматривать ребенок, отправляясь ко сну.
• Не вешайте на окна в спальне тяжелые шторы. Достаточно будет повесить легкий тюль более яркой расцветки, чем цвет стен.
• Все текстильные принадлежности должны быть выполнены в одной цветовой гамме.

Современная тенденция для спален детского сада – это жалюзи на окнах. Их основное преимущество перед шторами – простота чистки. Достаточно будет протереть рейки жалюзи влажной тряпкой. Таким образом, никому из воспитанников не грозит аллергия.

Пример оформления детской группы

Создавать дизайн в детской группе нужно, прежде всего, учитывая возраст детей. Также следует брать в расчет возможности конкретного детского сада. В каждом ДОУ обычно стандартная планировка, классический набор инвентаря и мебели. Поэтому разнообразие приходится вносить при помощи собственно разработанного дизайна интерьера.

Данный план оформления состоит из 9 шагов

Шаг первый. На двери при входе в группу можно наклеить аппликацию с названием группы. Такой коллаж предполагает коллективную работу. Чтобы проходя мимо него, каждый ощущал себя причастным к выполнению творческой работы. Над дверью можно повесить красивую и забавную мягкую игрушку – символ группы.

Шаг второй. На соседнюю стену повесьте информационный стенд. Здесь, как в местной газете, будет рассказываться о том, что происходит в группе, полезные сообщения для родителей. В детской стенгазете стало популярным сообщать о дневном рационе. Родители, забирая ребенка из детского сада, смогут ознакомиться c подробным меню своего малыша.

Шаг третий. Интерьер раздевалки можно дополнить фотообоями, наклейками со сказочными героями и персонажами из любимых мультфильмов. На каждый шкафчик, чтобы избежать казенной именной подписи, можно наклеить фотографию ребенка. Дополните фото дизайнерским обрамлением в виде цветка, солнышка или бабочки.

Шаг четвертый. Можно оформить множество информационных и познавательных стендов, без которых не обходится дизайн ни одной группы детского сада. Вот примерный список стендов с названиями: “сделано своими руками», “мы лепили из пластилина», “всё это мы вырезали из листа бумаги».

Шаг пятый. Область, предназначенная для занятий, должна быть расположена таким образом, чтобы свет на столы падал с левой стороны. Поскольку в детской группе малыши обычно имеют индивидуальный уровень физического развития, нужно промаркировать рабочие столы в соответствии с ростом детей. На стене для обучения расположите магнитную доску, предназначенную для воспитателей и интерактивного процесса обучения.

Шаг шестой. Уголок природы или живой уголок. Необязательно устраивать здесь мини зоопарк. Главное, чтобы здесь было достаточное количество цветов, вьющихся красивых растений, может быть, какая-то интересная информация о животных, календарь живой природы, информация о временах года. Хорошо, если будет возможность поставить аквариум с рыбками.

Шаг седьмой. Все дети любознательны и любят эксперименты. Оформите «уголок экспериментирования» или лабораторию для самых любопытных. В специальной коробке или на выставочных стендах (можно выложить образцы под стекло, если есть такая возможность) расположите экземпляры различных материалов (стекло, пластик, медь, железо, разновидности деревьев, пластмасса, галька, соль, различные камни, магниты).

Дополните лабораторию специальными инструментами: лупой, пипетками, линейками и фонариками. В каждой лаборатории должен быть белый халат для ученого-исследователя.

Шаг восьмой. Уголок под спортивные занятия. Обязательно должно быть выделено место под специальные корректирующие занятия для детей, а также для тех детей, кто более склонен к подвижным играм. Здесь можно расположить безопасные спортивные модули и установить шведскую стенку.

Шаг девятый. Уголок художественного творчества помогает проявить свои таланты и реализовать потребности детей в самовыражении. Вы можете избрать ведущим любой вид творческой деятельности: рисование, театральные постановки, лепку из пластилина или глины.

В интерьер включите тематические книги, картинки, бутафорию, театральные реквизиты, парики и костюмы. Придя в этот сектор, ребенок свободно сможет заниматься любимым видом творчества. Поставьте здесь книги, краски, карандаши, листы бумаги, мольберт, пальчиковые куклы и разные изобразительные материалы.

Оформление веранды

Правильно организованная прогулка необходима детям, чтобы изучать мир вокруг себя и знакомиться с окружающей средой, общаться со сверстниками на открытом воздухе и играть в подвижные игры. Детям приятно будет гулять на уютной и красивой веранде.

Хорошо, если рядом будет участок со цветами и клумбами. Веранду можно оформить в любом подходящем стиле, лучше сделать ее тематической.

Выполните инсталляцию космоса, сюжет из любимого мультфильма или сказки. Более прогрессивный и современный вариант оформления – граффити. Поставьте на веранде маленькие стулья или лавочки, установите столики для письма и рисования. Тогда на веранде можно будет проводить занятия. Здесь должно быть достаточно места для свободного перемещения детей и активных игр.

Беседки в детском саду

Маленькие уютные беседки в детских садах, как правило, имеют небольшие конструкции. Они оформлены в виде маленьких домиков. Во время прогулок в это уютное помещение часто выстраивается «очередь» из малышей, желающих поиграть. В беседке не должно быть унылого и скучного оформления, используйте яркие цвета. Пусть со стен беседки улыбаются популярные персонажи из мультфильмов, жизнерадостные животные. Яркие зарисовки природы и водные пейзажи – вот что порадует малышей на прогулке.

Когда вы живописно оформили беседку, переходите к подвесным украшениям, гирляндам из самых разных материалов. На обыкновенную веревочную нить можно повесить любимые игрушки, поделки из картона и все подходящие изделия, которые ребята мастерили на занятиях. Кроме оригинального хендмэйд декора можно укомплектовать беседку веревочными и обычными лестницами, перекладинами, турниками и кольцами. Активным ребятам обязательно понравится спортивное оснащение беседки. Поставьте интересные песочные часы или крупную шахматную фигуру, чтобы разнообразить и сделать уникальной дизайн в беседке. И самое главное, тщательно проверяйте на безопасность все конструкции на детской площадке.

Дизайн детского сада: здания, способствующие развитию

Педагогические традиции, похоже, очень интересуются влиянием факторов окружающей среды на (маленьких) людей. Более века назад некоторые модели, такие как Монтессори и Вальдорф, которые также повлияли на обычную практику детских садов, начали продвигать идею о том, что большое внимание следует уделять тканям, материалам, цветам и общей организации пространств для детей. дети.

Внешний вид детского сада Fuji; , фото 準 建築 人 手札 網站 Forgemind ArchiMedia

Поскольку я работаю в детском саду психологом один день в неделю, у меня недавно появилась возможность узнать больше о психологии пространств для детей.Наш маленький детский сад собирался перестроить с учетом бюджета, и нас всех спросили. Я потратил много времени на поиск основанных на исследованиях рекомендаций по дизайну детского сада, а также на согласование личных предпочтений каждого. Здесь я хотел бы поделиться некоторыми выводами, а также некоторыми вдохновляющими примерами и другими ресурсами, которые я нашел.

Интерьер детского сада; , фото Paebi

1. Качество физической среды связано с восприятием детьми своей компетентности (Максвелл, 2007)

Самовосприятие трех- и четырехлетних детей о своей компетентности было выше в классах с хорошими характеристиками смежности (например,g., совместимые зоны для занятий рядом друг с другом и хороший доступ детей к игровым площадкам и туалетам).

Дизайнерская доска для детских садов; , фото Стефани Ричард

2. Уровень кортизола у детей снижается в ответ на определенные организационные факторы в детском саду: дети были на меньше подвержены стрессу в небольших группах и группах с меньшей разницей в возрасте , и когда на ребенка приходилось на больше воспитателей (Лежандр, 2003).Было бы полезно отметить, что, когда кто-то хочет максимально использовать все потенциальные преимущества разновозрастных групп детских садов, им, возможно, придется формировать группы меньшего размера, чтобы компенсировать возможные проблемы, связанные с такой организацией.

Де Кляйне Киккер (Маленькая лягушка), Утрехт; , фото Войтека Гурака

3. Цвет стен и высота потолка можно использовать для содействия сотрудничеству между детьми (Read, 1999). В этом исследовании дети продемонстрировали более кооперативное поведение в пространстве с одной красной стеной или пониженным / дифференцированным потолком (в зависимости от размера детей), чем в пространстве со всеми белыми стенами и потолком стандартной высоты.Тем не менее, автор предлагает избегать использования обеих стратегий в пространстве, используемом дошкольниками, так как комбинация может подавлять и сокращать сотрудничество. Автор, Мэрилин Рид, также работает консультантом по детским пространствам в Design for Children, где вы можете больше узнать о ее исследованиях и их применении.

Plaza Ecopolis, Мадрид; фото Марк Бентли

4. Пространственное расположение мебели влияет на поведение детей (Legendre, 1999; Campos de Carvahlo, 2004.). Исследование детей ясельного возраста (Legendre, 1999) показало, что детям очень важно видеть воспитателя из-за поведения привязанности, типичного для этой возрастной группы. Однако для детей старшего возраста количество игровых площадок для специальных занятий на одного ребенка было важным, чтобы поощрять конструктивную игру (в отличие от поведения, не связанного с задачами, такого как пристальный взгляд, наблюдение, не присоединяясь к игре других, чтобы помешать другим), и дети предпочитали когда эти зоны были ограничены полками (Kantrowitz and Evans, 2004; Campos de Carvahlo, 2004).

Игровая комната в Орегоне; фото Николаса Ванга

5. В этих публикациях вы можете найти множество рекомендаций и идей по дизайну детских пространств, основанных на исследовании :

Пейзаж и детская среда. Руководство по дизайну для детей младшего возраста — Kindergarten Play — Learning Environments (2013) Evergreen.

Учреждения по уходу за детьми по месту жительства. Лоррейн Э. Максвелл и Гэри У. Эванс. Последствия — информационный бюллетень InformeDesign

Дизайн для развития: важность воздействия на окружающую среду ребенка — информационный бюллетень InformeDesign

Влияние на когнитивное развитие детей — информационный бюллетень InformeDesign

Fuji Kinergarten интерьер; , фото scarletgreen и экстерьер; , фото 準 建築 人 手札 網站 Forgemind ArchiMedia

6.А вот вдохновляющий образец дизайна детского сада:

Коллекция образцовых проектов детских садов (2010), проект по заказу Министерства образования, культуры, спорта, науки и технологий Японии

Архитектура раннего детства — отличный сайт со множеством фотографий недавно построенных детских садов и других детских пространств и предметов со всего мира

Архитектура раннего детства

Литература

Лежандр, А.(2009) Межличностные отношения в группах маленьких детей и восприимчивость к ограничениям окружающей среды. Environment and Behavior, 31, 4, 463-486.

Legendre, A. (2003) Особенности окружающей среды, влияющие на биоэмоциональные реакции малышей в детских садах. Environment and Behavior, 39 , 4, 523-549.

Максвелл, Л. (2007) Компетентность в учреждениях по уходу за детьми: роль физической среды. Environment and Behavior, 39 , 2, 229-245.

Рид, М.А., Сугавара, А.И. и Брандт, Дж. (1999) Влияние пространства и цвета в физической среде на кооперативное поведение детей дошкольного возраста. Environment and Behavior, 31 , 3, 413-428.

Кампос-де-Карвало, М. (2004) Использование пространства детьми в детских садах. Revista de Etologia, 6 , 1, 41-48. (ссылка)

Кантровиц, Э.Дж., Эванс, Г.В. (2004) Взаимосвязь между соотношением количества детей в каждой сфере деятельности и поведением вне работы и типом игры в детских садах. Environment and Behavior, 36 , 4, 541-557.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Отправлено 19 января 2015 года в 12:42 в отдел экстерьера, дизайна интерьера, школы | Новостная лента | Ответить | URL трекбэка

% PDF-1.6 % 422 0 объект > endobj xref 422 189 0000000016 00000 н. 0000005529 00000 п. 0000005612 00000 н. 0000005741 00000 н. 0000008090 00000 н. 0000008251 00000 п. 0000008288 00000 п. 0000008335 00000 н. 0000008383 00000 п. 0000008627 00000 н. 0000008705 00000 н. 0000009652 00000 п. 0000010233 00000 п. 0000010802 00000 п. 0000011504 00000 п. 0000012858 00000 п. 0000014090 00000 н. 0000014504 00000 п. 0000014885 00000 п. 0000015021 00000 п. 0000015244 00000 п. 0000015473 00000 п. 0000015760 00000 п. 0000017068 00000 п. 0000018079 00000 п. 0000042940 00000 п. 0000043242 00000 п. 0000043604 00000 п. 0000046298 00000 п. 0000047354 00000 п. 0000048380 00000 п. 0000049401 00000 п. 0000050368 00000 п. 0000051386 00000 п. 0000052353 00000 п. 0000053373 00000 п. 0000054334 00000 п. 0000055398 00000 п. 0000056429 00000 н. 0000057397 00000 п. 0000058458 00000 п. 0000059493 00000 п. 0000060457 00000 п. 0000061567 00000 п. 0000062597 00000 п. 0000063551 00000 п. 0000064593 00000 п. 0000065625 00000 п. 0000066580 00000 п. 0000067603 00000 п. 0000068651 00000 п. 0000069617 00000 п. 0000070638 00000 п. 0000071691 00000 п. 0000072647 00000 п. 0000073685 00000 п. 0000074635 00000 п. 0000075652 00000 п. 0000076679 00000 п. 0000077702 00000 п. 0000078665 00000 п. 0000079650 00000 п. 0000080630 00000 п. 0000081649 00000 п. 0000082628 00000 п. 0000083636 00000 п. 0000084674 00000 п. 0000085666 00000 п. 0000086645 00000 п. 0000087630 00000 п. 0000088605 00000 п. 0000089595 00000 п. 0000090581 00000 п. 0000091582 00000 п. 0000092624 00000 п. 0000093611 00000 п. 0000094606 00000 п. 0000095585 00000 п. 0000096571 00000 п. 0000097612 00000 п. 0000098600 00000 п. 0000099602 00000 н. 0000100604 00000 н. 0000101565 00000 н. 0000102578 00000 н. 0000103529 00000 н. 0000104545 00000 н. 0000105498 00000 п. 0000106498 00000 н. 0000107496 00000 п. 0000108505 00000 н. 0000109448 00000 н. 0000110452 00000 п. 0000111395 00000 н. 0000112398 00000 н. 0000113346 00000 п. 0000114340 00000 н. 0000115292 00000 н. 0000116254 00000 н. 0000117202 00000 н. 0000118192 00000 н. 0000119193 00000 н. 0000120180 00000 н. 0000121125 00000 н. 0000122107 00000 н. 0000123053 00000 н. 0000124037 00000 н. 0000124981 00000 н. 0000125962 00000 н. 0000126907 00000 н. 0000127878 00000 н. 0000128817 00000 н. 0000129789 00000 н. 0000130765 00000 н. 0000131745 00000 н. 0000131992 00000 н. 0000134402 00000 н. 0000135383 00000 п. 0000136305 00000 н. 0000136609 00000 н. 0000139115 00000 п. 0000140104 00000 п. 0000141100 00000 н. 0000142060 00000 н. 0000143062 00000 н. 0000144029 00000 н. 0000145027 00000 н. 0000145988 00000 н. 0000146990 00000 н. 0000147952 00000 н. 0000148963 00000 н. 0000149953 00000 н. 0000150957 00000 н. 0000151913 00000 н. 0000152904 00000 н. 0000153859 00000 н. 0000154855 00000 н. 0000155799 00000 н. 0000156803 00000 н. 0000157778 00000 н. 0000158728 00000 н. 0000159325 00000 н. 0000163064 00000 н. 0000163447 00000 н. 0000163887 00000 н. 0000166231 00000 п. 0000166776 00000 н. 0000170479 00000 н. 0000170976 00000 н. 0000171433 00000 н. 0000175050 00000 н. 0000175753 00000 н. 0000183299 00000 н. 0000183907 00000 н. 0000189294 00000 н. 0000189446 00000 н. 0000189841 00000 н. 0000194188 00000 н. 0000195143 00000 н. 0000196101 00000 п. 0000197120 00000 н. 0000198125 00000 н. 0000199066 00000 н. 0000200079 00000 н. 0000201010 00000 н. 0000202022 00000 н. 0000202984 00000 н. 0000204023 00000 н. 0000205046 00000 н. 0000205987 00000 н. 0000207039 00000 н. 0000208054 00000 н. 0000208994 00000 н. 0000210054 00000 н. 0000211070 00000 н. 0000212014 00000 н. 0000213081 00000 н. 0000214088 00000 н. 0000215044 00000 н. 0000216117 00000 н. 0000217147 00000 н. 0000218099 00000 н. 0000219166 00000 н. 0000220194 00000 н. 0000221149 00000 н. 0000222207 00000 н. 0000223167 00000 н. 0000224228 00000 п. 0000004076 00000 н. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 610 0 объект > поток х ڬ Т {ПТУедВ.EtE * _PLr`) * Խ, 1 HdjQ9L9Ԛ8XS; NH չ jSGgw = w

Детский сад

В Нью-Йорке дети идут в детский сад осенью того календарного года, когда им исполняется пять лет, и им гарантируется место в детском саду в государственной школе. Если у вас есть ребенок, родившийся в 2016 году, вы подадите заявление в детский сад этой зимой, а ваш ребенок пойдет в детский сад в сентябре 2021 года. После того, как ваш ребенок пойдет в детский сад, он может оставаться в той же школе до последнего класса начальной школы.

Посмотрите серию видеороликов о приеме в детский сад

** Скоро появятся субтитры на 10 языках **

Уже сейчас

Открыта заявка в детский сад , крайний срок подачи заявки 19 января 2021 года! Вот что нужно делать:

• Создайте свою учетную запись MySchools! Вы будете использовать MySchools, чтобы изучить варианты начальной школы вашего ребенка, сохранить свои любимые программы и подать заявку.
• Посмотрите серию наших видео (выше), чтобы узнать, как найти программы для вашего приложения и применить их, а также как использовать MySchools.
• Зарегистрируйтесь , чтобы посетить одно из этих виртуальных мероприятий по зачислению в начальную школу. При регистрации обязательно укажите свой язык; услуги устного перевода будут предоставляться по запросу.
  • Вторник, 15 декабря в 14:00
  • Четверг, 17 декабря в 18:00
  • Среда, 6 января в 18:00 (с переводом на испанский и китайский)
  • Четверг, 7 января в 18:00 (испаноязычное мероприятие)
  • Вторник, 12 января в 14:00 (с переводом на испанский и мандаринский)
• Подайте заявку в детский сад! Вы можете подать заявку одним из двух способов:
  • Онлайн с MySchools
  • По телефону 718-935-2009

Подпишитесь на обновления при зачислении

Подпишитесь на нашу рассылку о зачислении в детский сад, чтобы получать обновления , советы и напоминания о ключевой дате

Нужна школа сейчас? Узнайте, что делать сейчас, на нашей странице для новых студентов.

Знайте пути в начальную школу

Есть два пути к поступлению в начальную школу:

• Подача заявления в детский сад путем подачи заявления
• Тестирование для подачи заявления на программу для одаренных и талантливых (G&T)

Приглашаются все семьи к участию и детский сад, и прием в G&T. Узнайте больше на странице для одаренных и талантливых.

Кто может подать заявку?

Каждому пятилетнему жителю Нью-Йорка гарантируется место в программе детского сада государственной школы.Дети идут в детский сад в сентябре календарного года, когда им исполняется пять лет. Если ваш ребенок родился в 2016 году, вы подадите заявление в детский сад этой зимой, а осенью 2021 года ваш ребенок пойдет в детский сад. -K-центры, центры дошкольного образования Нью-Йорка, чартерные школы, а также частные и приходские школы; студенты с ограниченными возможностями; студенты с потребностями в доступности; студенты, изучающие английский язык; студенты во временном жилье; и студенты из числа ЛГБТК и гендерно неконформных студентов.

Найдите начальные школы

Начните изучать программы подготовительного класса примерно в то время, когда ваш ребенок пойдет в подготовительную школу.

Типы школ

Есть два типа школ, которые вы можете добавить в свое заявление в детский сад.

1. Зонированные школы. Большинство семей Нью-Йорка имеют зонированную школу, что означает, что они живут в районе, зонированном для конкретной школы, и их дети имеют приоритет при посещении этой школы. Ваша зонированная школа, если она у вас есть, — это школа, в которой ваш ребенок, скорее всего, пойдет в детский сад.Большинство зонированных школ делают предложения о посещении детских садов всем учащимся, проживающим в зоне. В некоторых зонированных школах есть возможность делать предложения детям, живущим за пределами их зоны.
2. Незонированные школы. В этих школах нет зоны. Их могут посещать семьи всего района или района. Большинство незонированных школ отдают предпочтение учащимся, у которых есть старшие братья и сестры, которые в настоящее время являются учениками дошкольных учреждений или проживают в округе.

В Нью-Йорке 32 школьных округа.В Нью-Йорке есть три округа, где все школы незонированы, и учащиеся, проживающие в этих округах, имеют приоритет при посещении всех школ округа. Это следующие округа:

Округ 1: Нижний Ист-Сайд, Манхэттен

Округ 7: Южный Бронкс

Округ 23: Браунсвилл, Бруклин

• Во время периода подачи заявления используйте MySchools, чтобы узнать, есть ли у вас зонированная начальная школа.
• Круглый год вы также можете позвонить по номеру 311, чтобы узнать свой округ и зонированную школу.

Двуязычные программы

Когда вы подаете заявление в детский сад, вы не просто подаете заявление в школу — вы подаете заявление на участие в программах. Думайте о программе как о «дверном проеме», чтобы попасть в школу. В большинстве начальных школ есть только одна программа, но в некоторых — две или более, например программа общего образования и программа двуязычного обучения. В своем заявлении в детский сад вы сможете увидеть название школы и программы для каждого из ваших вариантов.

В двуязычных программах (DL) учащиеся обучаются

Детский сад Детский сад

Как и многие из вас, я собираюсь начать учить детский сад — ВЕРТУАЛЬНО.И это сложно! Как мне привлечь этих маленьких учеников, многие из которых никогда не были в школе? Как я могу обеспечить их строгими, основанными на запросах, практическими и ВЕСЕЛЫМИ действиями через экран компьютера? Как мне помочь им стать независимыми учениками? Как мне заставить их полюбить школу? Это вопросы, с которыми я борюсь.

Я полон решимости добиться этого!

Итак, я создал эти видеоролики и обсуждения по дистанционному обучению в детском саду .Эти уроки предназначены для дистанционного обучения — независимо от того, полностью ли вы виртуальный (синхронный или асинхронный), или с использованием гибридной модели, когда дети приходят в школу в одни дни, а в другие учатся дома.

Каждый блок включает 8 коротких, но увлекательных видео-мини-уроков (большинство из которых длится 3-5 минут). Видеоролики начинаются с наводящего вопроса и заканчиваются тем, что детям предлагается выполнить простое, но значимое задание (либо запись в научной тетради, либо практическое расследование).Мероприятия предназначены для того, чтобы отвлечь детей от компьютера и изучают науку в реальном мире .

Видео сопровождаются обсуждениями под руководством учителя, чтобы углубить обучение ваших учеников, помочь прояснить любые неправильные представления и даже неформально оценить понимание темы вашими учениками. Каждое обсуждение сопровождается презентацией Google Slides и подробными инструкциями для учителя. Я также включил Parent Guides для каждого урока, с вопросами, которые родители или другие опекуны могут задать своим детям, необходимыми принадлежностями и дополнительными мероприятиями.И, что самое главное, эти уроки очень легки как для учителей, так и для семей!

Первый блок, Что такое наука? знакомит детей с удивительным миром науки и знакомит с тем, как он помогает нам, с разными видами ученых, научными инструментами, научными тетрадями и научной безопасностью. Он доступен в моем магазине Teachers Pay Teachers. Второй блок, Our Five Senses, скоро появится в продаже!

Мне очень нравится использовать эти научные видео со своими детьми! Если вы хотите увидеть, что они собой представляют, вот превью первого видео!

ПРИМЕЧАНИЕ. Это продукт Google Диска.У вас должна быть учетная запись Google Диска (бесплатно), чтобы получить к ней доступ, но у ваших учеников ее нет! Эти видео можно назначить в Google Classroom, SeeSaw, Schoology или любой другой обучающей платформе, которая поддерживает Google Drive. Их также можно отправить по электронной почте. Видео размещены на YouTube и встроены в Google Slides, поэтому ваши ученики должны иметь доступ к YouTube со своих устройств (хотя на самом деле им никогда не нужно посещать YouTube, и в конце нет рекламы или предлагаемых видео).

Пожалуйста, дайте мне знать, если у вас есть какие-либо вопросы об этих видео или о том, как я занимаюсь дистанционным обучением в целом.Это будет непросто, но я знаю, что мы справимся!

Интерьер детского сада по лучшей цене — Выгодные предложения на интерьер детского сада от глобальных продавцов интерьера детского сада

Отличная новость !!! Вы попали в нужное место для интерьера детского сада. К настоящему времени вы уже знаете, что что бы вы ни искали, вы обязательно найдете это на AliExpress. У нас буквально тысячи отличных продуктов во всех товарных категориях.Ищете ли вы товары высокого класса или дешевые и недорогие оптовые закупки, мы гарантируем, что он есть на AliExpress.

Вы найдете официальные магазины торговых марок наряду с небольшими независимыми продавцами со скидками, каждый из которых предлагает быструю доставку и надежные, а также удобные и безопасные способы оплаты, независимо от того, сколько вы решите потратить.

AliExpress никогда не уступит по выбору, качеству и цене.Каждый день вы будете находить новые онлайн-предложения, скидки в магазинах и возможность сэкономить еще больше, собирая купоны. Но вам, возможно, придется действовать быстро, поскольку этот лучший интерьер детского сада вскоре станет одним из самых востребованных бестселлеров. Подумайте, как вам будут завидовать друзья, когда вы скажете им, что купили интерьер детского сада на AliExpress. Благодаря самым низким ценам в Интернете, дешевым тарифам на доставку и возможности получения на месте вы можете еще больше сэкономить.

Если вы все еще не уверены в интерьере детского сада и думаете о выборе аналогичного товара, AliExpress — отличное место для сравнения цен и продавцов.Мы поможем вам решить, стоит ли доплачивать за высококачественную версию или вы получаете столь же выгодную сделку, приобретая более дешевую вещь. А если вы просто хотите побаловать себя и потратиться на самую дорогую версию, AliExpress всегда позаботится о том, чтобы вы могли получить лучшую цену за свои деньги, даже сообщая вам, когда вам будет лучше дождаться начала рекламной акции. и ожидаемая экономия.AliExpress гордится тем, что у вас всегда есть осознанный выбор при покупке в одном из сотен магазинов и продавцов на нашей платформе.Реальные покупатели оценивают качество обслуживания, цену и качество каждого магазина и продавца. Кроме того, вы можете узнать рейтинги магазина или отдельных продавцов, а также сравнить цены, доставку и скидки на один и тот же продукт, прочитав комментарии и отзывы, оставленные пользователями. Каждая покупка имеет звездный рейтинг и часто имеет комментарии, оставленные предыдущими клиентами, описывающими их опыт транзакций, поэтому вы можете покупать с уверенностью каждый раз. Короче говоря, вам не нужно верить нам на слово — просто слушайте миллионы наших довольных клиентов.

А если вы новичок на AliExpress, мы откроем вам секрет. Непосредственно перед тем, как вы нажмете «купить сейчас» в процессе транзакции, найдите время, чтобы проверить купоны — и вы сэкономите еще больше. Вы можете найти купоны магазина, купоны AliExpress или собирать купоны каждый день, играя в игры в приложении AliExpress. Вместе с бесплатной доставкой, которую предлагают большинство продавцов на нашем сайте, вы сможете приобрести интерьер детского сада по самой выгодной цене.

У нас всегда есть новейшие технологии, новейшие тенденции и самые обсуждаемые лейблы. На AliExpress отличное качество, цена и сервис всегда в стандартной комплектации. Начните самый лучший шоппинг прямо здесь.

MoDus Architects · Дошкольное учреждение, детский сад и семейный центр · Divisare

Проект является победителем международного конкурса, проводимого городом Больцано на два новых школьных здания и общественную площадь, расположенную в центре нового жилого квартала, запланированного на южной окраине города.Дошкольное учреждение, детский сад и семейный центр — это первая из двух школ, которые будут завершены, и на нижнем уровне оборудована большая кухня, обслуживающая все детские сады в этом районе. Местное руководство города, осознавая неотъемлемые проблемы создания нового квартала в городе, предприняло согласованные усилия, чтобы сделать школьный комплекс местом встречи местных жителей. С годами и по мере того, как район начал обретать форму, проект подвергся серии оценок, чтобы наилучшим образом адаптировать здание в центре этого нового квартала.

Исходя из генерального плана регулирования, в котором одновременно очерчены криволинейный и прямолинейный след, двухэтажное здание изгибается и качается, чтобы вместить три программные функции в одну структуру, и открывается внутри с тремя открытыми кортами разных размеров. Эти обшитые бамбуком корты создают прозрачный, наполненный светом интерьер и обеспечивают общее буферное пространство между различными школами, которое очерчивает каждую программу своими собственными отдельными выделенными зонами.Детский сад (возраст 0-3) занимает ортогональную западную сторону здания, а детский сад (возраст 3-6 лет) занимает криволинейную восточную сторону здания с 4 классными комнатами, расположенными на первом этаже, и 6 комнатами для занятий. на первом этаже. Во главе здания находится детский центр вдвое высотой, а также небольшой офис и кухня, которые используются не только для размещения служб поддержки сообщества и их семей, но также используются как открытая мастерская, посвященная укреплению социальных связей внутри новый жилой квартал.

В диалоге с различными заинтересованными сторонами здания особое внимание было уделено пересекающемуся дискурсу между педагогическими и архитектурными соображениями, и в результате проект предлагает ряд стратегий для стимулирования обмена между пространствами школы и различными дидактическими объектами. подходы. Прежде всего, визуальные связи предназначены для содействия участию между тремя программами и предназначены для поддержания непрерывности на протяжении всего периода становления, когда дети переходят от одной школьной программы к другой по мере взросления.Во-вторых, проект предлагает разнообразие пространственных конфигураций (в помещении и на улице), чтобы стимулировать невероятное чувство пространства у ребенка. Изменения в высоте секций вместе с разнообразными решениями естественного освещения обеспечивают не только разные масштабы пространств, но и различные качества этих пространств. Сами корты — это закрытые помещения, открытые к небу, которые подтверждают всевозможные возможности обучения. Однажды один из дворов был превращен в среду обитания для кроликов, где дети могли ухаживать за ними.Кроме того, многие поверхности в комнатах для занятий сами по себе являются объектами исследования для детей, предлагая различные способы задействовать чувства осязания, зрения и звука. Это изменение пространственных и поверхностных условий работает на дидактическом уровне разными способами, обеспечивая места для одиночно-параллельной и / или совместной игры.

В рамках других инициатив коридоры превратились в оживленные места обмена и обучения. Просторные коридоры плавно переходят друг в друга по периметру кортов, обеспечивая пространство для небольших групп и специальных мероприятий.Ниши в стенах, отделяющих коридор от игровых комнат, вырезаны для детских раздевалок, а также родителям предоставлено достаточно места для содействия вовлечению и участию.

В интерьерах трех составляющих программ используется палитра теплых оттенков и материалов, чтобы создать «тихую» и комфортную среду как с визуальной, так и с акустической точки зрения. Коридоры облицованы дубовыми панелями внизу и серией звукопоглощающих панелей, обшитых текстилем.Эта деревянная обшивка пронизана по всему зданию, и в сочетании с акустической гипсокартонной панелью и акустическими дисками, облицованными текстилем, школа остается комфортным местом с лучистым подогревом пола и лучистым охлаждением в открытой бетонной конструкции потолка.

Размеры

квадратных метров: 5,245 м²

объем: 18,966 м³

Хронология

конкурс: 2004

дизайн: 2005-2009

строительство: 2009-2012

.