Детская рабочая зона у окна фото: фото примеров оформления, совмещение с мебелью

Содержание

фото примеров оформления, совмещение с мебелью

Маленьким непоседам требуется пространство для учебы и творчества. Подобрать правильный и удобный стол у окна – задача для родителей с множеством вариантов решений, а им необходимо выбрать подходящий именно для своего ребенка. Модели различаются по форме, размеру и дизайну.

Стол у окна комнаты – это вовсе не прихоть дизайнеров, а забота о здоровье ребенка

Правильно подобранный стол у окна – гарантия качественного освещения, что очень важно для сохранения зрения. Хорошо продуманный вариант поможет снять нагрузку на позвоночник и сохранить осанку ребенка.

Особенности стола у окна для детской комнаты

Удобная и качественная мебель будет способствовать хорошему настроению ребенка и психическому развитию, а также – стимулировать его к занятиям творчеством и учебой.

Продумывая конструкцию стола у окна, нужно исходить из размеров и формы детской комнаты

Советы по расположению стола:

  1. Необходимо расположить стол так, чтобы ребенок видел перед собой окно – тогда падающий свет не будет создавать тени, которые оказывают негативное влияние на зрение.
    Если днем в окно смотрит очень яркое солнце, следует подумать о жалюзи, которые уберегут от жарких лучей, защитят зрение и помогут сосредоточиться на занятиях.
  2. Особое внимание следует обратить на высоту и ширину стола. Неправильная конструкция может негативно повлиять на физическое, психическое и эмоциональное развитие ребенка.
  3. Очень важно продумать дополнительное освещение и наличие розеток в рабочей зоне – это поможет избежать огромного количества проводов и удлинителей, что влияет на эстетический вид комнаты, а также опасно для жизни ребенка.
  4. Если стол будет встраиваться в мебель, необходимо продумать все тонкости и детали установки, так как потом будет очень сложно исправить недочеты.
  5. В случае, когда планировка помещения детской комнаты позволяет разместить стол боком к окну, следует учесть, что свет должен падать слева.
  6. Вид стола в первую очередь должен зависеть от возраста ребенка и его потребностей, важно ощущение комфорта и удобства.
  7. При выборе столешницы следует подбирать безопасные материалы и покрытия. Наиболее распространенным и дешевым материалом является ДСП. Более дорогой вариант – натуральное дерево, оно прослужит очень долго.
  8. Стоит измерить рост ребенка, чтобы правильно подобрать стол по ширине и высоте, а также выбрать правильный стул.

Виды конструкций

Готовая мебель может не подойти по цвету, размерам, форме или просто не понравиться покупателю, поэтому в последнее время очень популярно изготовление мебели на заказ. В данном случае заказчик может не только удовлетворить все свои фантазии, но и проконтролировать качество материалов и фурнитуры. Мебель на заказ может отличаться смелыми, нестандартными дизайнерскими решениями или быть выполнена в замысловатой форме, декорированная различными дизайнерскими элементами.

Письменный стол, столешница которого заменит подоконник, практически нереально приобрести в магазине. Такие конструкции либо изготавливаются самостоятельно, либо на заказ по индивидуальным размерам

Современные производители предлагают множество интересных и удобных решений оформления письменных столов.

Можно заказать угловой или прямой вариант, а также – индивидуальный вариант рабочего места исходя из требований клиента и общего интерьера комнаты. Современные технологии позволяют удовлетворить любые капризы заказчика. Из предоставленного ассортимента можно подобрать рабочий стол, который подойдет по размерам, цвету, конфигурации, с полным набором ящиков и полок, необходимых для хранения вещей.

Каждый может решить, стол какого размера и какой формы будет наиболее удобен в конкретной комнате

Расширенный подоконник

Невозможно изменить вид из окна, но возможно по-новому оформить само окно и превратить его в любимое место в квартире. Чтобы окно можно было красиво оформить, для начала необходимо установить качественный стеклопакет, чтобы избежать сквозняков.

Расширенный подоконник позволит расположить на нём всё необходимое для игр или занятий

Важно продумать ширину столешницы, иначе ноги будут упираться в батарею. Конечно, не стоит оставлять старый подоконник, лучшим решением будет оформить столешницу в тон с оконной рамой.

С другой стороны, не стоит делать столешницу слишком широкой, чтобы было удобно открывать оконные створки

Если хочется улучшить инсоляцию и зрительно увеличит окно, можно в торцах оконных проемов закрепить зеркала – результат превзойдет все ожидания. Такой вариант позволит максимально использовать естественное освещение и сэкономить на мебели – достаточно выбрать вместо подоконника широкую столешницу из качественного материала.

На окно лучше повесить короткие шторы, например, рулонные “день-ночь”, с помощью которых очень удобно регулировать степень освещенности рабочего места

Важно продумать размещение розеток и защиту от солнечных лучей жалюзи или римскими шторами. Если из окна открывается не особо привлекательный вид, можно расписать его витражными красками или использовать витражную пленку. Сейчас выпускаются пленки с рисунком, полупрозрачные наклейки, которые могут закрыть нижнюю часть окна, и не мешать прохождению света. Вышеупомянутую проблему решит и небольшой цветочный садик около стола, расположенный на специальных стеклянных полках, закрепленных вдоль оконного проема.

Стол встроенный в подоконник

В детской комнате можно просто поставить стол у окна, но более стильно смотрится решение, когда рабочая поверхность интегрирована с подоконником.

Встроенный в подоконник стол позволяет сэкономить место и денежные средства

При сооружении подобной конструкции следует учитывать, что стандартная высота рабочего стола составляет 75-80 см – именно она считается наиболее удобной.

Подобные варианты обустройства рабочего места у окна следует продумывать до этапа монтажа подоконника. Такой стол под окном – стильное и удобное решение, особенно для небольших квартир. Экономия пространства, хорошая освещенность рабочего места и комфортная атмосфера – лишь неполный список среди всех его достоинств.

Практичным дополнением стола станет оригинальный шкаф для размещения книг

Бюджетное решение – простой стол в минималистическом стиле

Повесить на такое окно стандартные шторы не получится, да и не стоит – особенно, если за окном открывается потрясающий вид на город и парковую зону. Спрятаться от ярких солнечных лучей помогут римские шторы, жалюзи или роллеты. Они очень удобны тем, что не загромождают окно, а при необходимости их можно быстро собрать, полностью или частично закрыв окно. В собранном виде они также смотрятся очень стильно.

Шторы из плотной светонепроницаемой ткани позволят регулировать освещенность рабочего места

Материалы изготовления столов

Очень важно, чтобы материал, из которого изготовлен стол, был не только красивым, но и приятным на ощупь, ведь ребенок проводит достаточно большую часть времени за уроками или играми. Материалы могут различаться по цвету, форме, плотности, текстуре и долговечности.

При выборе мебели для детской комнаты предпочтение следует отдавать экологичным материалам

Дерево

Дерево – самый популярный, надежный, долговечный и экологически чистый материал, но самый дорогой. Лучшими породами для их изготовления считаются дуб, бук и орех. Дерево внесет в интерьер помещения теплоту и уют, к тому же оно очень красиво, имеет свой оригинальный рисунок, приятно на ощупь.

Лучшим материалом для столешницы являются твердые породы дерева

Однако к таким моделям нужно подходить бережно. Они неустойчивы к воде и резким сменам температур. При намокании впитывают влагу и расширяются, а при температурных перепадах дерево может рассохнуться, при этом дефекты будут очень заметны.

Пластик

Можно использовать для столешницы пластик, подобранный в тон оконной рамы – это довольно оригинальное стильное решение. Он отличается термостойкостью и прочностью к механическим повреждениям и стиранию. Защищен от влаги и выцветания, не прихотлив в чистке, стойко переносить воздействия бытовой химии.

Пластиковая столешница отлично комбинируется с белыми ПВХ-рамами

Пластиковые панели не крошатся и не ломаются. Они экологичны, практичны, прослужат до 20 лет и отличаются приемлемыми ценами при хорошем качестве.

ДСП и МДФ

Самыми распространенными материалами для изготовления столов являются ДСП и МДФ. Они уступают по качеству дереву, изготавливаются из щепы и опилок, зато их стоимость в несколько раз ниже. Такая мебель отличается прочностью и устойчивостью.

Рационально использовать пространство позволит встроенный стол из МДФ, размещенный между двумя шкафами по углам комнаты

В отличии от дерева, некоторые виды ДСП водоустойчивы. МДФ и ДСП сверху покрыты защитной пленкой или ламинатом, который легко очищается от загрязнений и обладает термоустойчивостью.

Варианты совмещения с другой мебелью

Очень часто столы совмещают с навесными полками, стеллажами и шкафами. Размеры и форма столешницы, размещенной вдоль окна, могут варьироваться в зависимости от вида окна и габаритов комнаты. Длинная и прямая столешница стильно выглядит со встроенными шкафами и в комплекте с мебелью. Дополнительные элементы мебели внесут правильные штрихи в интерьер детской, сэкономят пространство и помогут поддерживать чистоту и порядок в комнате.

Угловой стол, который тянется от подоконника, заходит на ближайшую стену и заканчивается шкафчиками. На такой длинной столешнице смогут свободно разместиться сразу двое детей

Стол и шкаф у окна

Очень эффектно смотрится длинная столешница, размещенная вдоль окна со встроенными ящиками, дополненная по углам оригинальными шкафами для хранения книг, ученических принадлежностей и других вещей.

Такой вариант особенно удобен, если в комнате проживают двое детей. Конструкция довольно просторная, предполагает много естественного освещения, а также позволяет создать отдельную зону для каждого ребенка.

Если объединить столешницу со шкафом, то получится уютное рабочее место с хорошим освещением

Стол с полками у окна

Плюсы этой идеи заключаются в том, что такой дизайн подойдет как для школьника, так и для подростка, удачно вписавшись в интерьер. Вариант с длинной столешницей, обустроенной удобными полками и вместительными ящиками, впоследствии можно использовать для размещения монитора компьютера.

Стол у окна в детской комнате фото:

Место около окна идеально подходит для организации рабочей зоны для двоих детей, проживающих в одной комнате

Просторную столешницу можно разделить на две половины и оснастить полками для индивидуального использования

Функциональность стола для детской

Стол в детской комнате может использоваться совершенно по- разному.

Для совсем маленьких подбирают небольшой столик, размещая на нем развивающие игры или любимые игрушки. По мере взросления ребенка интерьер дополняется полочками, стеллажами, угловыми шкафами и другими элементами мебели.

Длинная угловая модель может совместить в себе учебную и игровую зоны

Письменный стол

При выборе модели письменного стола следует учитывать, что ребенок взрослеет очень быстро и меняется его рост, поэтому лучше рассматривать варианты регулируемых столов, парт и стульев. Они помогут сэкономить бюджет и прослужат не один год.

Конструкция парты-трансформера позволяет поднимать столешницу по мере роста ребенка, дополнением станет регулируемый стул

Письменная зона должна быть просторной и не сковывать движения ребенка загромождениями учебников, тетрадей или других предметов. Для решения этой проблемы необходимо продумать наличие удобных полочек и ящичков, которые помогут разгрузить столешницу и организовать пространство для хранения школьных принадлежностей.

Для правильного стола необходим и правильный стул-трансформер, который поможет выбрать правильное положение ребенка при работе за письменным столом.

При выборе письменного стола необходимо сразу позаботиться о дополнительных ящиках и полках для хранения школьных принадлежностей

Дизайнеры позаботились и о самых маленьких умниках и умницах. Для них разработали специальные модели парт-трансформеров с особенным покрытием для столешниц. К примеру, они могут быть магнитными, что очень удобно для настольных игр: картинки или фигурки не упадут со стола. Другой вариант специального покрытия столешницы позволяет юным художникам создавать неповторимые шедевры, используя маркеры или мелки. Такие конструкции регулируются по высоте, есть возможность менять угол наклона столешницы. В комплект входит специальный регулирующийся стул.

Компьютерный стол

Для подростков рациональным решением станет компьютерный стол у окна, на котором без проблем можно разместить дополнительную технику, к примеру, принтер, и при этом остается достаточно свободной рабочей поверхности, так необходимой для ученической деятельности. Дополняется стол выдвижной панелью для клавиатуры, которая сэкономит свободное место на рабочей поверхности. При необходимости можно сделать небольшую подставку для монитора, что также позволит не загромождать столешницу. Современные мониторы при необходимости крепятся даже на стене.

Хорошим выбором станет угловая модель компьютерного стола, на котором уместится вся дополнительная техника и останется место для занятий

С взрослением ребенка меняются приоритеты и добавляются новые элементы. Так, к примеру, очень модно рабочие столы выполнять в геймерском стиле. Производители уделяют внимание не только внешнему виду, но и эргономике рабочего места. Компьютерные столы серии Е-спорт оснащены такими дополнительными элементами, как универсальный держатель для наушников или удобная подставка для чашки. Столешница выполнена из МДФ и имеет два монтажных отверстия для проводов, покрыта защитным слоем в стиле «Карбон». Прочность и устойчивость конструкции гарантируют металлические элементы. Каждая модель имеет встроенную LED подсветку. Также в комплект входит стильный коврик для мыши и клавиатуры, оформленный в одном стиле с конструкцией стола и, конечно же, очень удобное дизайнерское геймерское кресло.

Для подростков рациональным решением будет современный компьютерный стол с удобным креслом

Для тех, кому небольшая площадь помещения не позволяет приобрести большой и удобный стол, существуют очень удобные столы-трансформеры. Это универсальный вариант – компактный и комфортный. Отлично подойдет как для комнаты школьника, так и для студента, и даже для комнаты в студенческом общежитии.

Стол-трансформер с возможностью регулировки наклона столешницы и удобными выдвижными ящиками – подходящий вариант для ребенка школьного возраста

Разобравшись во всех тонкостях подбора правильного стола у окна, можно позволить ребенку поучаствовать в процессе декорирования. Ведь в этом помещении он проводит большую часть дня. Необходимо позволить разгуляться детской фантазии и воображению. В последствии пространство детской комнаты поможет развить фантазию и привить чувство вкуса у ребенка.

Видео: Удобный стол перед окном в детской комнате

Фотографии дизайна детской со столом у окна

Предлагаем вашему вниманию фото и идеи дизайна мебели вокруг окна в комнатах для детей и подростков:

Рабочая зона у окна в детской комнате: письменный стол для двоих школьников

В обстановке детской комнаты лишних элементов нет, важен каждый сантиметр пространства. У окна – самое освещенное место, следовательно, его нужно использовать с максимальной пользой. Например, оборудовать рабочую зону у окна для выполнения уроков и занятий творчеством.

Рабочая зона у окна в детской – ее плюсы и минусы

Размещение рабочего стола у окна имеет несколько важных нюансов, о которых не стоит забывать. В числе преимуществ такого планировочного решения:

  • Яркий свет. Территория у окна – это самое освещенное место в комнате в дневное время, поэтому можно не пользоваться искусственным освещением.
  • Компактность. Обычно любое другое размещение письменного стола в детской не такое компактное, за исключением моделей, совмещенных с кроватью в двухэтажную конструкцию.
  • Эстетичность. Комната с длинным столом даже на всю ширину – от стенки до стенки не выглядит загроможденной мебелью, хотя над столешницей и под ней можно расположить очень вместительные полки и системы хранения.
  • Экономия места. Используя все пространство над столешницей и под ней можно отказаться от книжного шкафа, сложив в рабочей зоне все принадлежности для учебы. Такая планировочная идея позволит не ограничивать свободное место для игр и спортивных тренировок детей.
Экономия места в пользу пространства в комнате

Недостатки тоже есть:

  • Слишком яркий свет. Это актуально для комнат, выходящих окнами на юг. Придется установить жалюзи для корректировки освещенности в дневные часы.
  • Батарея чаще всего находится под окном, поэтому ее придется закрыть перфорированным экраном, чтобы предотвратить угрозу ожогов у ребенка.
  • Отвлекающий момент. Если за окном есть что-то более интересное, чем глухая стена соседнего здания, то ребенок будет отвлекаться от выполнения уроков, чтобы понаблюдать за происходящим во дворе.
  • Встроенный стол не получится забрать с собой в случае переезда, так как к новой комнате он не подойдет по размерам.
  • Доступ к окну усложняется, его сложнее помыть.
На южные окна можно повесить и римские шторы, и обычные

В малогабаритной комнате подоконник и столешницу объединяют, чтобы сберечь пространство. Такое решение может потребовать высоких стульев при большом расстоянии от пола до нижней границы окна.

Функциональность стола для детской

Использовать такую удачную идею, как стол-подоконник можно с равным успехом для одного или двух-трех детей. Главное, чтобы хватило ширины простенка. Делать отдельные секции не обязательно, достаточно обеспечить каждому ребенку собственное посадочное место.

Выкатные тумбы служат разделителями

Отдельного внимания заслуживает оформление самой столешницы и ящиков под ней. Сегодня детям не обойтись без собственных компьютеров. Для этого необходимо предусмотреть поблизости от стола достаточное количество розеток, а в самом столе необходимые отверстия под провода, а еще лучше выкатную полку для клавиатуры.

Если подоконник слишком узкий, столешницу наращивают, чтобы получить достаточное количество рабочего пространства.

Столешница стала просторной благодаря боковому стеллажу

Выбор материалов для изготовления стола в интерьере детской

Наиболее долговечный материал – металл, а также древесина. Мебель из них стоит дорого, но и служит десятилетиями. В детских чаще используют более доступные по цене материалы: ДСП, МДФ, а также пластик.

Дерево

Стол в детскую комнату вдоль окна из массива сосны, березы, бука или дуба – это не только красиво, но и в высшей степени экологично. Такую мебель сразу устанавливают под взрослого, а к столу покупают стулья или кресла, регулирующиеся по высоте.

Монументально и очень уютно

Натуральная древесина – тяжелый и прочный материал. Это еще один довод в пользу покупки деревянного стола, ведь ему не страшны любые детские проказы.

ДСП и МДФ

Между двумя этими материалами имеется очевидная разница: МДФ стоит дороже. Но не только этим они отличаются друг от друга. Наиболее наглядно сравнить ДСП с МДФ поможет таблица характеристик.

Характеристика МДФ ДСП
Плотность, кг/куб. м 720-870 350-650
Прочность, МПа 20-22 10-15
Рабочий стол у окна из МДФ

Оба материала являются горючими и боятся прямого контакта с водой. Однако, в производстве детской мебели используют влагостойкие МДФ панели, сопротивляемость которых к набуханию от случайно пролитых на столешницу жидкостей выше, чем у ДСП.

Рабочий стол школьника из ДСП у окна

Вся мебель из МДФ годится для детской, а из ДСП только та, что изготовлена из плит класса экологической безопасности Е1 (следует проверять в паспорте изделия).

Стекло

Стол в детскую возле окна можно приобрести со стеклянной столешницей. У такого дизайнерского решения есть очень ценное свойство – в тесной комнате такая мебель не создаст нежелательного ощущения загромождения. Ударопрочные стекла могут быть полностью прозрачными или цветными.

Стол для подростка около окна со стеклянной столешницей

Виды конструкций

Стол у окна в детской может представлять собой только столешницу, встроенную в простенок или объединенную с плоскостью подоконника. Это наиболее простой вариант. Следующая по популярности модель – с напольными тумбами и выдвижными ящиками, что очень практично и комфортно, ведь все нужные для учебы мелочи всегда под рукой и в идеальном порядке.

Различные тумбочки и ящики делают рабочий уголок только уютнее

Третий вариант дополнен надстройкой в виде открытых полок или шкафов с дверцами, где можно хранить тысячу всевозможных вещей – от игрушек до книг. Располагаются секции хранения по одну или по обе стороны от окна, заполняя пространство до потолка или на высоту оконного проема.

Полки справа и слева до самого потолка

Прелесть этого проекта в том, что его не обязательно устанавливать сразу. Верхний ярус можно приобрести позже, если сразу такой возможности не окажется.

Дизайн и цветовая гамма

Подбирая обстановку для детской, следует учитывать многое: пол детей, их вкусовые предпочтения, интересы и увлечения. Дизайнеры рекомендуют отказаться от темных и угнетающих оттенков, сужающих пространство. Из любимых цветов ребенка выбираются наиболее жизнерадостные и позитивные, настраивающие на плодотворное времяпрепровождение.

Идеи дизайна для мальчиков

Будущие мужчины стараются подражать своим старшим родственникам и выбирают «мужские» цвета: синий, древесные оттенки, белый, серебристый, зеленый, фиолетовый, черный. Но было бы ошибкой оставить обстановку детской без по-настоящему ярких красок. Их можно использовать для отдельных элементов рабочей зоны у окна – стульев, занавесок, отделки пола, стен и т. д.

Рабочее место для будущего спортсмена

Хорошо, когда в интерьере что-то напоминает о главном увлечении ребенка. 

Идеи дизайна для девочки

Девичьи цвета весьма многообразны: вся пастельная гамма, а также розовый, красный, белый, металлик и многие другие. При выборе цветов стоит помнить о том, что обстановка детской должна настраивать на рабочий лад и не отвлекать от учебного процесса. Поэтому стоит отказаться от доминирования слишком ярких красок, отдав предпочтение сдержанным оттенкам. В этом случае интерьер можно будет легко поменять с помощью новых ярких аксессуаров.

Светло и очень уютно

Дизайн для двоих детей

Чтобы оформить рабочую зону для двух детей, придется для начала придти к компромиссу. Дизайнеры рекомендуют в подобных ситуациях отталкиваться от противного. Когда слишком много споров рождает выбор цветовой гаммы, следует исключить те оттенки, которые одинаково не нравятся обоим. Лучшее решение окажется где-то посередине. Из оставшихся цветов отдают предпочтение самому спокойному.

Сдержанный дизайн рабочей зоны для двух мальчиков

В отделке стоит соблюдать симметрию. Это не только эстетично, но и функционально. Нет причины спорить о том, чье рабочее место справа, а чье – слева.

Наиболее удачные варианты планировки для двоих:

  • Угловая планировка. Рабочая зона охватывает территорию у окна и смежную стену. Детям придется сидеть друг к другу боком. Такое решение больше всего подходит для комнат маленькой площади с короткой стеной с оконным проемом, когда кровати в оставшемся пространстве устанавливаются в виде двухъярусной конструкции.
  • Столешница имеет форму буквы «П». Это замечательная планировка для больших помещений, где рабочие столы располагаются вдоль противоположных стен, а у окна – территория для совместного творчества.
  • Если пространство позволяет, то к стене у окна можно поставить рядом сразу два стола, оставив между ними свободный проход. В этом случае дети будут сидеть спиной ко входной двери.

Варианты форм и размеры столов у окна

Классические парты имеют прямоугольные столешницы и боковые стойки-ножки. Кроме такого оформления можно выбрать фигурную столешницу, а также трансформирующуюся, которую можно менять по мере роста детей.

Фигурный стол обыгрывает эркер в планировке детской

Очень важно помнить не только об эстетической составляющей дизайна детской, но и о том, как он повлияет на здоровье ребенка. Размеры столов подбирают, отталкиваясь от следующих правил:

  • Солнечное сплетение сидящего ребенка должно располагаться вровень с плоскостью столешницы, а локоть опущенной вниз руки – на 5 см ниже.
  • Между нижней плоскостью столешницы и коленями сидящего ребенка должно быть расстояние не меньше 10 см.
  • Самая короткая столешница имеет длину минимум 1 м, но локти сидящего ребенка при этом должны даже раздвинутыми легко умещаться на ней.
  • Размер стола должен быть таким, чтобы вмещать все необходимое для учебы: учебники, тетради, канцелярские принадлежности. Первокласснику подойдет узкая парта шириной около 60 см, но старшекласснику понадобится стол 80 см.
  • Если на столе стоит монитор, то между ним и глазами ребенка должно быть минимальное расстояние 40 см.

Варианты установки: как вписать в интерьер

Обыкновенный письменный стол с одной или двумя тумбами с выдвижными ящиками – этот вариант подойдет только для детской, рассчитанной на одного человека. Но и для одного школьника он не слишком хорош, поскольку на небольшой столешнице уместить все принадлежности для учебы, компьютер и что-то «для души» очень трудно. Лучше подумать о более широкой модели с надстройками.

Удачное решение – много света падает справа, а к тумбам прилагаются навесные шкафы

Длинный стол можно встроить в пространство между противоположными стенами, тогда получится организовать объемную систему хранения сверху и под столешницей. Преимущество подобного решения в том, что комната не выглядит загроможденной, даже если полки займут весь простенок до самого потолка.

В малогабаритной детской стоит подумать о совмещении подоконника со столом. Это позволит выиграть драгоценное пространство, чтобы оставить чуть-чуть места для игр. Проходы остаются максимально свободными, что важно с точки зрения удобства и безопасности.

Объединить подоконник и рабочее место – удачная идея

Весьма популярны угловые столы в форме буквы «Г». Обычно одна сторона отводится под учебные занятия, а другая – под увлечения. Во главе угла удобно устанавливать монитор компьютера. Эту же планировку можно использовать и для двух школьников.

Хорошее дополнение – высокий пенал у глухой стены, превращающий стол и шкаф в единый ансамбль.

Сделать место для учебных и творческих занятий детей у окна по-настоящему комфортным можно разными способами. При этом следует руководствоваться габаритами помещения, стилевыми предпочтениями, но не стоит забывать учитывать мнение самих школьников, ведь именно им предстоит каждый день проводить в комнате свое свободное от учебы время. Еще много удачных дизайнерских решений есть у нас в галерее:

 

Письменный стол для двоих детей вдоль окна: угловое рабочее место для школьников

У каждого школьника должно быть своё личное пространство, где он сможет делать уроки, читать книги, работать за компьютером. Для хорошей учёбы необходимы спокойная обстановка и свободное место. Очень важно создать такие условия каждому ребёнку. Многие родители стараются выбрать удобный письменный стол для двоих детей. На помощь придут практичные дизайнерские решения.

Основные рекомендации по выбору стола для двоих детей в детскую

Рабочая зона у окна

Есть несколько интересных и практичных идей, которые подскажут, как выбрать стол для двух детей. Можно использовать многофункциональную мебель и оригинальные способы её расстановки. Важнейшая задача — расположить рабочие места так, чтобы дети не мешали друг другу.

Раздвижной

Раздвижной стол на два рабочих места для детей станет отличным решением для небольшой комнаты. Когда ребят нет дома, можно собирать конструкцию. Когда им нужно заниматься, стол раскладывают и ставят к нему стулья. Многие столы-трансформеры можно регулировать по высоте. В магазинах можно найти большие стационарные (нераздвижные) конструкции в виде длинных вытянутых столиков. Такие модели называются «Тандем».

Мебель такой конструкции можно приобрести в магазине ИКЕА.

Чтобы каждому школьнику хватало света, столик лучше всего поставить напротив окна. Как правило, рабочие места отделены друг от друга выдвижными ящиками или полочками.

Нужно, чтобы мебель для учёбы подходила ребёнку по росту, поэтому раздвижной столик будет удобен не всем. Такая конструкция подойдёт только погодкам или ребятам с небольшой разницей в возрасте и росте.

Раздвижной стол для двоих

Широкие (лицом к лицу)

Просторная широкая конструкция располагается в центре комнаты, куда падает достаточное количество света. Дети садятся друг напротив друга (лицом к лицу). Ширина модели должна быть очень большой, поэтому многие родители предпочитают квадратные столы. Рабочие места можно отделить небольшими полками или ширмой, чтобы ребята не отвлекали друг друга от занятий.

Важно позаботиться о хорошем освещении. Люстру желательно расположить прямо над столом. Если света всё равно недостаточно, то каждому школьнику надо поставить маленькую настольную лампу.

Лицом к лицу

Вдоль стены

Длинная конструкция может стоять возле стены или напротив окна. Есть два вида таких столов: с двумя одинаковыми столешницами и с одной-единственной. Желательно поставить её напротив окна, но если это невозможно, то её ставят к стене.

Здесь надо позаботиться о полноценном освещении: либо поставить настольные лампы, либо разместить на стене несколько маленьких светильников, источающих лёгкий рассеянный свет. Нельзя, чтобы яркий свет бил в глаза.

Длинная рабочая зона вдоль стены

Угловые конструкции

Очень удобны угловые конструкции — дети могут заниматься, не мешая друг другу. Рабочие места могут располагаться двумя способами:

  • под прямым углом (буквой Г) — ребята сидят спиной друг к другу, и никто из них не видит, что делает другой.
  • в виде треугольника (под острым углом) — дети сидят вполоборота друг к другу.

Такой стол можно поставить возле окна или в углу. На стене нужно повесить лампы, излучающие мягкий свет.

Угловая модель буквой ГУгловая модель треугольник

Функциональность

Важнейшую роль играет поверхность стола, которая должна быть идеально ровной. Очень удобны современные модели, включающие в себя выдвижные ящики, полки и небольшие шкафы.

Необходимо правильно зонировать рабочее пространство. Шкаф или ящик можно поставить между двух мест. На помощь придут маленькие ширмы или лёгкие занавески.

Если у детей большая разница в возрасте, то два небольших стола можно расположить друг за другом, как парты в классе. Окно должно располагаться слева.

Простое и удобное решение для маленькой детской

Дизайн и материалы такой мебели

Школьную мебель изготавливают из прочных и нетоксичных материалов: дерева или МДФ. Трансформеры иногда делают из пластика.

Дизайн письменного стола должен быть строгим и лаконичным. Классические модели отлично впишутся в любой современный стиль комнаты. Можно выбрать столики с закруглёнными углами: это добавит в интерьер мягкости и защитит детей от синяков.

Стол в детскую комнату для двоих школьников можно изготовить своими руками по чертежу.

Размеры и цвета

Размер парты должен соответствовать росту учеников. От этого зависит их здоровье, особенно осанка и состояние позвоночника. Дети должны сидеть на расстоянии вытянутой руки (около 1 метра) друг от друга, тогда обоим будет удобно.

Как проверить правильность размера:

  • Когда ребёнок стоит, его локоть располагается на 2–5 см ниже поверхности стола.
  • Когда ребёнок сидит за столом, его колени должны быть согнуты под прямым углом, стопы — полностью стоять на полу, а столешница — располагаться на уровне солнечного сплетения. Колено может быть ниже столешницы на 10–15 см.
  • Поставив локоть на стол, ребёнок может дотянуться до виска.

Для детей ростом 1,1–1,2 м подходит стол высотой 52 см и стул высотой 32 см. Если ребёнок выше 1,2 м, то на каждые 10 см роста надо прибавлять по 5 см к высоте стола и по 3 см к высоте стула.

Стол должен гармонировать по цвету с интерьером

Цветовая гамма должна быть гармоничной и спокойной, чтобы ребятам было уютно.

Подходящие цвета:

  • древесный;
  • бежевый;
  • кремовый;
  • коричневый;
  • чёрный;
  • белый;
  • серый;
  • синий;
  • зелёный.

Помимо классических цветов, для школьной парты подойдут другие спокойные оттенки, особенно пастельные.

Расположение в детской: планировка помещения с таким столом

Важную роль играет грамотное расположение школьного стола в детской спальне. В зависимости от планировки и метража это можно сделать по-разному. На рабочем месте должно быть много света. Кроме того, желательно отделить рабочую зону от зоны сна. Есть несколько вариантов размещения мебели для учёбы в детской для двоих.

У прямой стены

Рядом с прямой стеной хорошо будет смотреться столик любой конструкции. Угловую модель можно поставить перпендикулярно стене. Возле учебного места стоит разместить книжный шкаф.

Оригинальный современный дизайн

В углу

Рабочее место нужно расположить в светлом углу, куда падает солнечный свет. Для такого местоположения подходит угловая модель. Это поможет сэкономить пространство и зонировать комнату.

У окна

Оптимальный вариант — разместить письменный стол для двоих детей вдоль окна. Здесь много естественного света и свежего воздуха.

Если балкон или лоджию объединить с комнатой, то место для учёбы можно оборудовать на балконе.

Удобная мебель позволит ребятам спокойно заниматься школьными уроками или своими хобби. Самые разные модели столов можно изучить на дизайнерских фото, а затем выбрать подходящую.

Наша фотогалерея:

100 фото-идей организации практичного интерьера

Содержание:

  1. Выбор хорошего освещения
  2. Стол перед окном
  3. По фэн-шуй
  4. Выравнивание стола относительно окна
  5. Для нескольких пользователей

Как оформить письменный стол у окна, чтобы создать идеальное место для работы дома? Ознакомьтесь с советами дизайнеров, как создать удобное место для работы дома, расставив письменный стол относительно окна.

Расположение стола относительно окна: хорошее освещение

Если у вас нет строго навязанного места, в котором должна быть организована территория для работы дома или учебы, то начните с анализа расположения стола с точки зрения возможности изоляции от остального домашнего хозяйства и хорошего естественного освещения. Расположение места для работы дома относительно уровня солнечного света очень важно. Как сделать рабочее место у окна?

Сильный южный и западный свет особенно тяжел в летние месяцы, так как он способствует нагреванию рабочего места дома, значительно затрудняя работу за компьютером. Лучше всего, если вы поставите стол на северную или восточную сторону, тогда рассеянный свет поможет в работе. Если у вас есть возможность, то поставьте стол близко к окну, так как при дневном свете глаза устают меньше всего, и в то же время при работе на компьютере хорошо время от времени отрывать взгляд от монитора, наблюдая улицу.

Стол перед окном

Очень важно правильно расположить стол относительно окна. Вы не должны сидеть спиной к окну, потому что закроете свет, и, кроме того, отражения в мониторе компьютера будут мешать работе.

Монитор должен быть расположен сбоку от окна на расстоянии не менее 1 м, а минимальная близость работающего человека к экрану должна быть 40-75 см. Если вы правша, то источник света должен исходить слева, в то время как для левшей — справа. Тогда тень пишущей руки не будет препятствовать и мешать.

Однако, если столешница расположена параллельно окну, то следует позаботиться о соответствующих шторах или жалюзи, которые ограничивают слишком резкий солнечный свет, напрягающий глаза. Если вы планируете учиться или работать в основном вечером, не забывайте о хорошем дополнительном освещении, для которого должны применять те же принципы, что и для естественного света.

В зависимости от расстановки комнаты, было бы хорошо, если бы вы поставили письменный стол спереди или сбоку от двери, чтобы могли контролировать то, что происходит за пределами комнаты.

Письменный стол под окном — главная тема фэн-шуй

Тема «Письменный стол под окном» — одна из главных по фэн-шуй. Необходимость благоприятной обстановки на рабочем месте понимает каждый, так как это залог комфортной работы дома или учебы ребенка.

Если говорить о классическом фэн-шуй, стол размещается в месте, которое поддерживает энергию работы, карьеры, финансов, то есть максимально благоприятно для пользователя.

Стол под окном. Что нужно знать? Наиболее важным является расположение двери, потому что относительно нее вы разместите письменный стол в комнате. Дверь — это ворота энергии чи, которые входят в помещение. Если вы получаете ее слишком много, то энергия выкидывает вас, а слишком малое количество способствует потери мотивацию к работе. Каждый стол должен выглядеть красиво, так как он поддерживает  работу, успех и деньги. Вы можете окружить себя теми атрибутами успеха, которые нужны, покупая красивые переплеты, контейнеры, ручки, даже поставив растения или цветы в горшок на мебели.

Неблагоприятное расположение стола под окном

Расположение стола, когда сидите лицом к окну, может выглядеть красиво, являясь единственной возможной настройкой в комнате, но по фэн-шую в этом варианте нет поддержки стены, укоренения. Лучше не размещать стол таким образом. Даже если это иррационально, в этом положении вы можете чувствовать себя недостаточно безопасно, зная, что кто-то может подкрасться незамеченным. Конфиденциальность в этом варианте всегда находится под угрозой. Такое чувство дискомфорта, даже если не осознаются его причин, может повлиять на работу и ее результаты. Стоит повернуть стол на 90 градусов, прикрыв стену, вы почувствуете себя более комфортно. Стол по диагонали к двери — эта настройка может не понравиться для комфортной работы, хотя оно выглядит достаточно привлекательно. В спальне лучше не располагать рабочий стол. Вы смешиваете функцию отдыха, то есть здоровье с работой. Это следует делать только в критических случаях, когда у вас нет места вообще.

Благоприятное расположение стола под окном

Боком к окну — очень выгодное расположение стола. Стоит разместить мебель с правой стороны, чтобы вы не сидели сразу у входа. Письменный стол со стеной за спиной — комфортное положение, так как это пространство является психологической защитой.

Выравнивание стола относительно окна

Установка стола лицом к окну — удобное решение, если вам нравится просматривать улицу во время работы. Однако даже непрямой солнечный свет может поразить вас, повышая утомляемость в период работы. Время от времени полезно смотреть вдаль.

Многие специалисты советуют, что стол должен находиться под прямым углом к окну. Это, однако, не полностью защитит вас от интенсивного дневного света, особенно если солнечные лучи попадают в комнату прямо через стекло. Тогда единственное решение будет заключаться в том, чтобы закрыть окно, например, посредством жалюзи, которые будут отражать острые лучи, но все же пропуская немного света. Рекомендуются модели жалюзи и штор, которые регулируются как сверху, так и снизу, благодаря чему они позволяют покрывать только ту часть окна, через которую проходит наибольшее количество света в данный момент времени.

Дополнительным преимуществом окна является возможность проветривания помещения. Подача свежего воздуха в комнату помогает оставаться сосредоточенным и восстановить силы. Вы также можете оборудовать домашний офис очистителем воздуха.

Как настроить письменный стол относительно нескольких пользователей?

При настройке столов для нескольких пользователей стоит учитывать не только их расположение относительно света и двери, но и с точки зрения межличностных отношений. Неблагоприятная ситуация, когда люди вынуждены сидеть спиной к спине. С другой стороны, если они сидят лицом к лицу, расстояние должно быть не менее 120 см.

Размещение стола непосредственно рядом с окном имеет свои преимущества. Вы можете отдохнуть, сделав перерыв в работе, чтобы понаблюдать за улицей. Если во дворе много зелени, то пейзаж выглядит просто неотразимо.

Рабочая зона для школьника у окна фото: место в детской

Содержание статьи

Правильное обустройство рабочего пространства школьника сделает комфортным выполнение домашних заданийНа сегодняшний день школьная программа такова, что даже самым маленьким ученикам приходится сидеть и дома за столом, выполняя домашние задания по несколько часов подряд. Изменить систему образования мы не в силах, зато можем помочь своему чаду, обустроить его рабочую зону так, чтобы его занятия за столом проходили удобно, комфортно и интересно.

Содержание:
  • Рабочая зона у окна в детской: фото вариантов оформления
  • Письменный стол у окна в детской для двоих детей
  • Детский рабочий стол: 5 советов дизайнера
  • Удобное рабочее место школьника: фото обустройства детской
  • Обустройство рабочей зоны для школьника у окна (видео)
  • Подробно: рабочая зона для школьника у окна (фото примеров)

Рабочая зона у окна в детской: фото вариантов оформления

Очень часто родители увлечённо занимаются обустройством детской комнаты, прибегая при этом к реализации самых разнообразных вариантов. Эти варианты не всегда являются правильными по отношению к здоровью малыша, например, если выбор рабочей зоны для ребёнка падает на какое-нибудь тёмное место.

Искусственное освещение не может полноценно заменить необходимый для организма солнечный свет

Рабочая зона у окна в детской, фото и видео которой вы увидите ниже, очень часто прельщает родителей. Они руководствуются тем, что естественный свет намного безопаснее для зрения.

Ни одна лампочка не даст такого качественного освещения, как естественный солнечный свет. При этом нужно учитывать ещё и тот факт, что естественное освещение полезно не только для зрения, но и благотворно влияет на весь организм в целом. А недостаток дневного света особенно остро ощущают дети.

Основные преимущества естественного освещения:

  • Благотворно влияет на нервную систему;
  • Обеспечивает вырабатывание в организме витамина Д;
  • Сохраняет остроту зрения;
  • Активизирует внутренние, естественные часы организма;
  • Заряжает положительной энергией.

Расположение письменного стола ребёнка у окна имеет и ряд недостатков с которыми придётся побороться. К примеру наличие у окна батарей, возможные сквозняки, да и просто суета уличной жизни за окном будет отвлекать ваше чадо от выполнения домашнего задания.

Письменный стол у окна в детской для двоих детей

Если в вашем доме подрастает не один, а два школьника – это задача несколько сложнее. Во-первых, стоит вопрос – как расположить в одной комнате два письменных стола, чтобы они смотрелись гармонично. Во-вторых, если это будет один стол, то какого он должен быть размера, чтобы дети могли вдвоём, не мешая друг другу, выполнять домашние задания.

Организуя рабочую зону для двоих детей, лучше обратится к специалистам по мебели

Письменный стол у окна в детской комнате можно расположить и имея в семье двух школьников. Соблюдая правила, делайте его длиной не менее 1,2 метра.

Для того, чтобы обустроить рабочее место для двух детей у окна, вам придётся сделать необходимые расчёты и обратиться за помощью в мебельную компанию, которая поможет воплотить в жизнь правильную идею. Не стоит забывать, что наряду со столом, ребятам понадобятся места для хранения школьных принадлежностей. Продумайте сразу наличие у стола ящиков, полочек или тумбочек.

Правила, которые стоит учесть при создании рабочей зоны учеников около окна:

  1. В солнечную погоду придётся с помощью штор, либо жалюзи, регулировать интенсивность освещения;
  2. Лучше заменить обычный подоконник на столешницу, которая станет продолжением стола и расширит рабочую зону;
  3. Батарея не должна мешать придвинуть стол к подоконнику; этот нюанс стоит учесть при составлении расчётов;
  4. Если стол получится достаточно широким, будет затруднительно открывать окно для проветривания помещения.

Если ваши дети чересчур активны и темпераменты, то лучше всё же организовать им отдельные рабочие зоны. Это позволит избежать конфликтов и улучшит продуктивность обучения.

Детский рабочий стол: 5 советов дизайнера

При выборе стола, стула и прочих принадлежностей, помимо качества данных товаров, просто необходимо учитывать возраст, пол, характер и предпочтения вашего ребёнка. Не упускайте из вида также влияние цветовой гаммы окружающего пространства на детскую психику.

Помимо конфигурации учебного уголка важно учитывать и расцветку школьной мебели

Детский рабочий стол укомплектовывается с учётом возраста ученика. Уголок для дошкольников, как правило, явление недолговременное. А вот оформление школьной зоны напротив требует тщательного подхода.

Прежде всего при выборе мебели учитывайте пол подростка. Школьная зона для девочки и для мальчика будет разительно отличаться уже с первых школьных лет. Со временем, при интенсивном росте ребёнка, может понадобится замена школьной мебели, поэтому выбирайте её в начальных классах из средней ценовой категории.

Советы при организации рабочей зоны школьника:

  1. Зелёный цвет пробуждает интерес ребёнка к учёбе. Поэтому оформляя рабочую зону, сделайте акцент на мягкие оттенки именно этого цвета.
  2. Специалисты советуют располагать письменный стол в северо-восточной области комнаты. Именно здесь находится сектор мудрости и знаний.
  3. Во время выполнения уроков лицо ребёнка не должно находиться напротив стены. Это будет олицетворением глухого препятствия. Лучше поставить всё же стол вдоль окна.
  4. Можно отойти от шаблонных прямоугольных столов и приобрести парту оригинальной формы, конструкции и цвета.
  5. Угловой школьный стол у окна – наиболее удачный вариант. Это поможет сэкономить пространство и рационально разместить рядом со столом полки и все необходимые принадлежности, включая компьютерные.

Дизайнерский подход к оформлению школьной рабочей зоны поможет стимулировать желание к приобретению новых знаний.

Удобное рабочее место школьника: фото обустройства детской

Задача родителей грамотно и правильно обустроить рабочее пространство школьника. Стоит уделить особое внимание качеству и экологичности выбираемой мебели для детского кабинета. Это поможет сохранить здоровье вашему ребёнку.

Ребенок проводит много времени за учебниками, поэтому предъявляйте особое внимание экологичности мебели

Рабочее место школьника, фото которого вы увидите ниже, оформлено с учетом некоторых правил. Такой подход к планировке детской, поможет не нарушить осанку и сохранить зрение ребенка.

Приобретая мебель для ребёнка, отдавайте предпочтение натуральным материалам. Обращайте внимание на то, чтобы она не издавала неприятных запахов. Если, всё же, вы решили купить стол из пластика, не будет лишним попросить у продавца сертификат на данную продукцию, чтобы удостовериться в её безопасности для детей.

При выборе стола для школьника обратите внимание на соответствие высоты парты росту ребёнка:

  • До 130 см роста ребенка, высота столешницы равна 52 см;
  • От 130 до 145 см столешница, высотой в 58 см будет правильной;
  • При росте ребенка в пределах 145-165 см, высота столешницы должна составлять 64 см;
  • Рос 165-175 см предполагает высоту столешницы 70 см.

При покупке стола для ребенка младшего школьного возраста, в период интенсивного роста, большим плюсом будет возможность регулировать высоту столешницы. Стул можно подобрать отдельно, но его высота тоже должна иметь возможность меняться. Когда ребёнок сидит – его ноги должны свободно стоять на полу.

Обустройство рабочей зоны для школьника у окна (видео)

Когда ребёнок становится школьником – детство не заканчивается. При оформлении рабочей зоны ученика и соблюдении строгих правил не переусердствуйте. Дайте ему возможность самому выбрать дизайн, обои рабочей зоны, озорной рисунок стула и мелкие приятные мелочи для общеобразовательных работ. Всё это поможет малышу безболезненно включиться в рутинные школьные обязанности и сделает обучающий процесс ярким и увлекательным.

Подробно: рабочая зона для школьника у окна (фото примеров)

рабочая зона в детской комнате у окна, форма столов, материалы, правильное расположения

Рабочая зона у окна в детской – основная рекомендация дизайнеров. Такое расположение стола удобно для детей младшего возраста, старших школьников и даже студентов.

Сделать дизайн-проект можно самостоятельно, используя рекомендации из этой статьи. Правила простые, а пространство для фантазии неограниченно.

Содержимое статьи:

Плюсы и минусы рабочего пространства у окна

Стол вдоль окна обеспечивает полноценное естественное освещение. Во время подготовки уроков или занятия хобби, очень важен дневной свет. Он мягкий, равномерно попадает на все участки и не так режет глаза, как искусственный.

Особенно это полезно для детей дошкольного возраста, которые нуждаются в больших дозах витамина D, а его получают именно от солнца.

Такое расположение актуально для квартир и домов, которые находятся на северной стороне, где свет практически не попадает в помещение. Детский письменный стол тем более лучше разместить возле окна. Так он займет меньше места и останется пространство для игр и хобби.

Кроме этого есть и другие положительные моменты:

  1. Экономия пространства. Решающим фактором в маленьких квартирах выступает то, что стол подоконник в детской не занимает много места, но и увеличивает его. Так как подоконник теперь выступает частью столешницы, на него можно ставить лампу, подставки под ручки.
  2. Зонирование стола. Если в комнате живет два ребенка, они могут обойтись одним столом. Можно установить стол у окна в детской комнате на всю ширину. Посередине устанавливается перегородка в виде шкафчика с ящиками для канцелярии и теперь два ребенка могут учиться одновременно.

Но есть и минусы:

  1. Ограничение в управлении окном. Если на рабочем столе для школьника стоят лампы, подставки под ручки и папки, открыть распахнуть створку будет проблематично.
  2. Солнечные лучи. Если комната находится на солнечной стороне, постоянные лучи будут мешать и потребуется устанавливать специальные жалюзи или шторы.
  3. Меньше тепла. Столешница закроет радиатор отопления, от чего значительно снизится температура.

Форма стола

Письменный стол часто делается на заказ.

В этом случае на выбор дается несколько разновидностей столешниц:

  1. Стол у окна в детской комнате на всю ширину. Данная технология удобна, так как предлагает широкую область для обучения, игр, чтения. Такие столешницы позволяют разместить все нужное на одной плоскости. Сплошная модель часто дополняется настенными ящиками и шкафчиками. Так становится еще удобнее брать канцелярию.
  2. Угловая столешница. Часто используется в комнатах, где нет достаточного места для установки больших столов. Особенно понравится детям, которые активно занимаются хобби. Он удобен в рисовании, вышивании, вырезании по дереву. Все, что необходимо для веселой работы находится под рукой.
  3. Овальный тип. Подходит для больших квартир, где нет необходимости экономить место. Посередине в таком столе делается овальное углубление, что также удобно для учебы. Большая площадь позволяет уместить больше предметов в близкой доступности.

Из каких материалов выбрать стол в интерьер детской

Всего существует несколько основных материалов, которые пригодны для изготовления столов.

Дерево

Натуральное дерево – материал капризный и требовательный. Но, при правильной обработке, он практически вечный. При заказе важно учитывать, чтобы доски были пропитаны маслом. Оно позволит надолго защитить материал от влаги, не даст им набухать и реагировать на изменение температуры. Лак быстро стирается и покрывает доску только сверху.

Выбор натуральных цветов большой. Стол подоконник в детской может быть сделан из дуба, бука, ясеня, вишни, ореха и других пород дерева, благодаря чему можно найти собственный тон для каждого интерьера. Кроме этого дерево отлично красится.

Если это порода, имеющая выраженную фактуру, она может быть подчеркнута морилкой, разбавленной водоэмульсионной краской, различными тонерами и маслами. Твердое дерево не боится ударов и даже порезов.

МДФ

Разновидность древесный плит, на основе волокон. Можно сделать самостоятельно рабочее место у окна, если купить подобную столешницу.

У МДФ следующие плюсы:

  1. Эстетичность. В сравнении с другими видами плит, как фанера или ОСБ, МДФ покрывается слоем ламинированного пластика. Благодаря этому, оно прекрасно имитирует другие материалы. Часто можно встретить МДФ в виде натурального дерева (есть разновидности ламинированной поверхности, имитирующей фактуру), гранит, мрамор, минералы.
  2. Экологичность. Для склеивания используют разные полимерные смолы. Они полностью безопасные для здоровья, не вызывают аллергии и раздражения.
  3. Цена. МДФ дешевле натурального дерева, но не уступает ему по прочностным характеристикам, а в равном эквиваленте превосходит его.

Стол у окна в детской комнате из МДФ – это недорогое, но уместное решение.

ДСП

Древесно-стружечная плита, склеенная с помощью формальдегидной смолы. Представляет собой плотно спрессованную, соединенную стружку. Для мебели используется ЛДСП, которая имеет дополнительный слой из шпона и ламинированного покрытия.

В отличие от МДФ, она менее прочная, так как может быть разлом на месте соединения стружки.

Плюсы:

  1. Цена. Дешевле дерева и МДФ, доступно продается на всех мебельных базах.
  2. Эстетичность. Большинство ДСП покрывается с помощью натурального древесного шпона. То есть, покрытие полностью имитирует дерево. В отличие от пластикового покрытия, шпон приклеивается на хороший ПВА, что делает его практически вечным.

Минусы:

  1. Формальдегидная смола. При нормальных условиях она безвредна и инертна. Но, если произойдет нагрев, она начнет плавиться и выпускать в атмосферу токсины.
  2. Низкая прочность.

Другие материалы

Кроме этого встречаются:

  1. Стекло. Простой, лаконичный материал. Может дополнительно украшаться цветной подложкой. Стол у окна в детской комнате должен быть из каленого стекла, которое выдерживает прямые удары.
  2. Пластик. Дешевый, простой, легко заменить. Недостаток пластика в его недолговечности. А некоторые виды пластмассы могут разрушаться при постоянном присутствии ультрафиолета.
  3. Агломерат, гранит, мрамор. Эти материалы иногда используют в жилых комнатах. Прочные, надежные, не боятся царапин и ударов. Их минус – высокая цена.

Дизайн и цветовая гамма

После определения с формой, размером и материалом, стоит выбрать дизайн и цвет. Можно найти готовые решения для столов компьютерных и письменных. Дизайнерами было разработано много универсальных модели для мальчиков и девочек.

Для девочек чаще выбирают мягкие тона, не отличающиеся грубостью и резкостью. Распространенным решением выступает пастельный оттенок розового. Мягкий, не кричащий, простой.

Но так как они встречаются редко, лучше обратиться к следующим оттенкам:

  1. Бежевый. Спокойный тон, интегрируемый в любой дизайн и фон.
  2. Персиковый. Простой и непошлый цвет, обладающий спокойным качеством.
  3. Мятный. Оттенок, подходящий всем возрастам.

Можно воспользоваться стандартным древесным цветом. Вишня, яблоня, липа, сосна – эти породы отлично покажут себя в дизайне.

Для мальчиков цвета могут подбираться более смело. Классическими цветами считаются: голубой, синий, серый, коричневый.

Стол вдоль окна может быть выполнен в стандартный древесных тонах. Для комнаты мальчика подойдет орех, бук, дуб или ясень.

Рабочий стол для двоих детей

Рабочее место у окна – отличное место для двоих детей. Оно освободит большую часть комнаты для игр, но позволит комфортно вместе делать уроки, заниматься хобби и чтением.

Письменный стол для двоих детей во всю ширину разделяется с помощью стойки, тумбочки, опоры. Каждая сторона обязана иметь собственные ящики, где дети смогут хранить школьные принадлежности, игрушки, предметы для хобби.

Оформление окна в детской должно производится так, чтобы свет равномерно распространялся по всех рабочей поверхности. А для получения дополнительного места желательно, чтобы стол мог встраиваться в подоконник. Так можно получить дополнительное пространство.

Стол вдоль окна может иметь угловую форму. Это позволит двум детям одновременно заниматься уроками, не мешая друг другу. В саму столешницу могут быть встроены лампы, папки-этажерки для хранения канцелярии. Их можно сделать, как раздельными, так и общими.

Посмотреть фото письменных столов можно ниже.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Одноклассники

(). . 7. . Прожектор. ..,. .

1

ля городская мышь или деревенская мышь? стр.5

1., .

б; 3) d;

; 4).

2. .

1) свинец; 4) пейзажи;

2) удобно; 5) постоянный;

3) безработица; 6) изолированный.

3. .

1) Он нравиться; 5) не знаю;

2) собирается; 6) запускается;

3) я лечу; 7) всегда звонит.

4) хочет;

4.,.

1); 2); 3); 4); 5).

фунт Береженого Бог бережет п.6

1..

1) глазок; 4) установка;

2) бегать за; 5) переключился.

3) сломался;

2. .

1) осторожно; 4) правильно;

2) плохо; 5) конечно;

3) безопасно; 6) действительно.

3. .

1) бегать за; 3) кончились.

2) нарваться;

4. -. . , .

1. Вы не должны носите с собой много денег.

2. Вы должны использовать поясная сумка.

3. Не стоит держите кошелек в заднем кармане.

4. Вы должны быть осторожны в людных местах.

5. .

1); 2) б; 3); 4) б.

1 Висит из стр.7

1., .

1); 2) f; 3) d; 4) б; 5); 6).

2., . ?

1) покупки центр; 4) карусель;

2) влечение; 5) театр.

3) выставка;

3. .

1) на; 4) на; 7) из.

2) о; 5) к;

3) от; 6) для;

Блок 1с, пр.4 (стр.7)

1 Что такое Натан делаешь сегодня днем?

А : Который час, Фил?

B : Его половина пятого.

А : Где Натан?

B : Он в ресторане со своими друзьями.

А : Он не может быть. Его друзья устраивают пикник в парке.

B : О, вот записка от него, что он в магазине торговый центр.

А : о нет! Вот и все его карманные деньги.

2 В какое время начало вечеринки?

А : Да ладно, Джейн! Мы опаздываем! Нас ждут все.

B : ХОРОШО-ХОРОШО. Я буду готов через минуту.

А : Его 6:45. К тому времени, когда мы туда доберемся ...

B : Вечеринка в 7:30, не так ли?

А : Нет, это не так. Здесь в приглашении сказано, что вечеринка начинается в 6:30.

B : о нет! Мы будем очень поздно!

3 Чем занимается Пэт в выходные?

А : Привет, Пэт.Что делаешь?

А: Я покупаю кое-что, что мне нужно на выходные.

А: Ты снова собираешься заниматься серфингом с Дженни?

B : Нет, Дженни собирается кататься на коньках.

А : О, кататься на коньках весело.

B : Вообще-то, катание на коньках - не мое. Я иду гребля на каноэ с моим братом.

4 Какая погода нравиться?

А : У тебя есть планы на сегодня, Джордж?

B : Ничего особенного. Я думал успокоиться.

А: Да ладно тебе! Теперь, когда дождь прекратился, мы должны сделать что-то на открытом воздухе! Довольно тепло.

B : Ну вообще-то очень жарко! Я бы предпочел остаться и заняться серфингом в сети или почитайте книгу в кондиционированной комнате.

5 Где Салли собираешься в воскресенье днем?

А : Привет, Салли, ты выглядишь загорелой! Вы занимались серфингом в снова пляж?

B : Нет, у нас были планы поехать туда вчера, но мы не пошли, потому что моя сестра хотела вместо этого посетить Oceanworld.

А : Вам понравилось?

B : О да! Мы видели там дельфинов.Лучшая часть выходные, правда, наступают сегодня днем.

А : В самом деле? Чем ты планируешь заняться?

А: Я иду в скейтпарк Мэнли. Какое там веселье!

Письмо ( статья) стр.8

1. б) , .

1) огромный; 3) большой;

2) высокий; 4) красиво;

5) свежие; 7) потрясающе;

6) прекрасный; 8) массивный.

2. .

1 . Он находится в Хэмпстеде, Северный Лондон.

2 . Его длина 10 км.

3 . Мы можем увидеть 25 красивых прудов, сотни высоких деревьев, много большие игровые поля.

4 . Мы можем купаться в прудах, гулять по красивым садам, исследовать живописные тропы, увидеть удивительных птиц, покататься на коньках каток.

(Предлагаемый ответ)

Para 1 Мое любимое место - Генуя в Северной Италии. Город центр имеет длину 5 км и ширину 3 км.

Para 2 Там есть на что посмотреть. Вы можете увидеть старую пиратский корабль в порту, на море и на пляжах, и посмотрите при всей красивой одежде, которую любят носить итальянцы. Здесь есть чем заняться.Вы можете купаться в море, посетите множество ресторанов и отправьтесь на лодке ко всем пляжи, которые находятся поблизости.

Para 3 Генуя - мое любимое место, потому что, хотите ли вы расслабиться, развлечься или посмотреть достопримечательности, там что-то есть для каждого!

Грамматика Практика 1 стр.9

1. ,.

1) ты наслаждаясь; 7) взять;

2) есть; 8) ты делаешь;

3) ты обычно делать; 9) Я иду;

4) видеть; 10) люблю;

5) визит; 11) надежда;

6) звуки; 12) ты иметь.

2. .

1) диски; 3) делает;

2) спит; 4) собираются;

5) ты прибывает; 8) не знаю;

6) остаются; 9) бежит за;

7) является; 10) не понять.

3., .

1. не любит интенсивное движение.

2. Вы обычно путешествие на машине?

3. Я не пойду в библиотеку сегодня.

4. Полиция бегает за воришкой.

5. Едем восемь миль каждое утро.

6. На данный момент доят коров.

7. Оксфорд-стрит всегда очень шумно.

8. Вы кормите цыплят каждый день?

9. Собираетесь ли вы Кингс-Кросс на метро?

4..

1) сегодня вечером; 5) два раза в неделю;

2) на Суббота; 6) никогда;

3) обычно; 7) сегодня;

4) На момент; 8) всегда.

5. должен / не должен.

1) следует; 3) не должен;

2) должен; 4) должен.

6..

1) ; 5);

2) ; 6);

3) ; 7);

4) ; 8).

Переводчика Уголок l стр.10

7. 1. :

а) вести здоровый образ жизни, тишину и спокойствие, удобно общественный транспорт, красивые / удивительные пейзажи, переключить выключить мобильный (телефон), людные улицы, плотное движение, чтобы установить сигнализацию;

б) безопасно водить, внимательно читать текст, вести себя плохо, столкнуться с другом;

в) по воскресеньям сходить на пляж, поиграть в волейбол, пообщаться с друзьями.

8. 2. :

л. У вас всегда должно быть удостоверение личности в чужом городе. 2. He выглядит / выглядит очень усталым. Он должен поехать в деревню, чтобы расслабиться вдали от шума и суеты. 3. Марка обычно читает в свое время, но сегодня он играет в доску игры со своим другом. 4. У нас закончился сахар, мы должен пойти и купить. 5. Вы тоскуете по дому, когда вы на каникулах?

9.3. :

Коломенское мое любимое место в Москве. Если вас интересует история там можно много чего узнать, особенно о период Петра

I. я люблю фольклор фестивали с их яркими костюмами, народными песнями и танцами и традиционные русские блюда очень нравятся. Мне нравится прекрасное виды на парк и Москву-реку. Свежий воздух, покой и тишина исторических мест радует посетителей.Коломенское - одно из самых популярных мест для посещения. Москвичи и туристы со всей России и зарубежья страны.

- Английский клуб Анапа -

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .........................

Упражнение 1 Настоящее идеальное решение для и с тех пор.

Часть 1 -Ответите на следующие вопросы, как показано в примерах:

- Ты умеешь кататься на коньках? (три года)

- Да, но я не катаюсь уже три года.

- Могли бы вы подняться по веревке? (Я бросил школу)

- Да, наверное, смог бы, но я ни на один не лазил с тех пор, как оставил школу.

1 Ты умеешь играть в шахматы? (десять лет)

2 Ты умеешь петь? (Я приехал в Англию)

3 Могли бы вы подоить корову? (Я покинул ферму отца)

4 Вы можете поставить палатку? (Я ходил в поход два года назад)

Студент

5 Можно ли приготовить йоркширский пудинг? (в течение года)

6 Ты умеешь читать на латыни? (Я бросил школу)

7 Вы могли бы купать ребенка? (пятнадцать лет)

8 Можешь ли ты ремонтировать радио? (Я ушел из армии)

9 Можешь ли ты кататься на лыжах? (мой последний праздник)

10 Ты умеешь читать карту? (довольно долго)

11 Не могли бы вы сделать корзину? (Я был в больнице)

12 Ты можешь шить на кнопках? (Я женился)

13 Ты умеешь водить? (более полугода)

14 Вы могли бы измерить чью-то температуру? (лет)

15 Вы умеете ездить на мотоцикле? (Я был в университете)

16 Вы умеете грести на лодке? (1977)

17 Вы умеете рисовать маслом? (когда-то)

18 Можешь напечатать? (годы и годы)

Часть 2 Перефразируйте следующие предложения, используя настоящее совершенное время с вместо или с:

Я последний раз читал газета 2 июня.

Я не читал газету с 2 июня.

Это два лет с тех пор, как я увидел Тома.

я не видела Тома два года.

19 Прошло два года с тех пор, как у меня была пункция.

20 Два месяца назад он не заработал денег.

21 год Последний раз брился позавчера.

22 В последний раз я пил шампанское на свадьбе брата.

23 Это два лет с тех пор, как я последний раз был в Риме.

24 В последний раз я видела Тома в день его свадьбы.

25 В последний раз я ел сырую рыбу, когда был в Японии.

26 Прошло много лет с тех пор, как Мэри в последний раз говорила по-французски.

27 Прошло десять недель с тех пор, как я в последний раз хорошо выспался.

28 Последний раз он платил налоги в 1970 году.

29 Последний раз я ел мясо пять лет назад. (Пропустить назад.)

30 Прошло три месяца с тех пор, как мыли окна.

31 год Я уже много лет не фотографировал.

32 Последний раз я смотрела телевизор под Новый год.

33 Прошло три месяца с тех пор, как он написал мне.

34 Последний раз мне платили полгода назад. (Моя зарплата просрочена за шесть месяцев.)

35 год Последний раз я был за границей летом 1978 года.

36 Прошло десять лет с тех пор, как в этом доме жили.

Упражнение 2 Настоящее совершенство и простое прошедшее. Ставьте глаголы в скобках в правильное время: настоящее совершенное или простое прошлое.(В некоторых случаях настоящее идеальное также возможно непрерывное. Это отмечено в Ключе.)

1 Пол: Я (играю) в футбол с пяти лет.

Том: Ты (играешь) с тех пор, как вы (приехали) в Англию?

Пол: О да. я (играть) довольно много. Я (вступаю) в клуб на следующий день после (приезда).

2 Том: Вы (играете) какие-нибудь матчи?

Пол: Мы (играем) около десяти.Нам предстоит сыграть еще двоим. У нас (есть) очень хороший сезон, мы (выигрываем) все наши матчи до сих пор, хотя мы (на самом деле не заслуживаем) победы последний.

3 Том: Я играю в футбол, когда учусь в школе, но когда ухожу школа I. (брось) это и (возьму) гольф.

4 Энн: Привет, Джек! Я (не вижу) тебя целую вечность! Где ты (будешь)?

Джек: Я (буду) в Швейцария.Я хочу послать тебе открытку, но у меня нет твоей обращайтесь со мной.

Энн: Неважно. Вы хорошо проводите время в Швейцарии? Как долго ты (будешь) там?

Джек: Я (буду) там уже месяц. Я только что вернулся. Да, мне это нравится тщательно. Я (катаюсь на лыжах) весь день и (танцую) всю ночь.

5 Энн: Я катаюсь на лыжах, когда учусь в университете, но я ломаю ногу на пять лет назад, и с тех пор я (не делаю) никаких.

6 Когда я впервые (приезжаю) в этот дом, он (будет) очень тихий район. Но с тех пор (будет) построен новый жилой массив, и он (станет) очень шумный.

7 Мой сын (не приступил) еще работать. Он все еще учится в средней школе.

- Как долго он (будет) в школе?

- Он (будет) в средней школе шесть лет; до этого он (провести) пять лет в начальной школе на Уиндмилл-стрит.

8 Я только что (слышу), что Питер в Австралии.

- Ах ты (не знаю)? Он (вылетает) в начале месяц.

- Вы (слышите) от него? Ему нравится жизнь?

- Да, на прошлой неделе я получил письмо. Он (расскажет) мне о своей работе. Но он (не говорит) нравится ему жизнь или нет. Возможно, это слишком рано говорить.Он только (будет) там эти недели.

9 Я не знаю) ты (будь) левша.

- Я не левша; но мой масляный обогреватель (взорвался) вчера и я (сжигаю) свою правую руку, поэтому я должен использовать свою левую.

Этот велосипед (быть) в нашей семье четырнадцать лет. Мой отец (использует) это в первый раз пять лет, мой брат (ездит) на нем следующие пять, и я, Xhaye), это за последние четыре.

11 Я слышал, что ваш депутат, мистер Симпсон, в последний раз произнес очень умную речь. ночь. Как долго он (будет) вашим депутатом?

- О, он у нас только с января. Его предшественник г-н Аллен (уйти в отставку) внезапно из-за плохого состояния здоровья и проведения дополнительных выборов.

12 Я слышал, что мистер Джонс (уходите).

- Да, он (уехал) на прошлой неделе.

- Кто-нибудь (будет) назначен на его место?

- Я считаю, что несколько человек (претендуют) на работу, но пока ничего (быть) решенным.

13 Питер (встреча с Энн в аэропорту): Привет, Энн. У тебя (есть) хороший поездка?

Энн: Настоящая полет (будь) прекрасен, один из лучших, которые у меня (были) когда-либо, но это (занимает) годы попасть в самолет.Сначала они (думают), что один из нас (быть) угонщик, и они (ищут) всех нас в поисках огнестрельного оружия; тогда они (объявляют) что один из двигателей (быть) неисправен. Мы наконец (взлетим) час позже.

14 Питер: Как вы (проводите) этот дополнительный час перед взлетом)?

Энн: О, они (водите) нас в ресторан и (кормите) нас, и мы (гуляем) и (покупаем) вещи, которые нам (не нужны). Со временем все в порядке.

15 Вы уже (бронируете) свой номер в отеле?

- Ну, я (писал) в отель на прошлой неделе, но они (не отвечают) еще.

16 Питер (неожиданно встречает Пола в Лондоне): Привет, Пол! Я не знаю) ты (будь) здесь.

Пол: О, я (буду) здесь почти два месяца. Я (приезжаю) 6 января.

17 Питер: Когда мы в последний раз (встречаемся) вы (говорите), что ничто вас не побудит приехать в Англию.Что (заставить) вы изменить свое мнение?

Пол: Я (найду) что мне (нужен) английский для работы, и это (кажется) самый быстрый способ изучая это.

18 Питер: Вы (знаете) какой-нибудь английский, когда впервые (приехали) сюда?

Пол: Нет, я (не знаю) слово.

19 Энн (Ивонн, которая идет на уроки английского): Как долго ты? (выучить английский язык?

Ивонн: Я (учусь) время от времени около пяти с половиной лет.(Используйте непрерывный форма.)

20 Я (начинаю) английский в средней школе и занимаюсь им в течение трех лет.

Тогда я (бросаю) это в течение года и (забыть) большую часть этого. Затем я (провожу) два года в секретарский колледж, где я (изучаю) коммерческий английский, и последние шесть месяцев я (учусь) в Лондоне.

21 год В 16:00. мой сосед (позвонит) и (скажет): «Том с тобой?» Том, ее сын, (проводит) большую часть своего времени в моем саду, играя с моими дети, поэтому всякий раз, когда она (не может) найти его, она (звонит) мне.

'Я боюсь, я (не увижу) его сегодня, - говорю я. «Но мои дети (уходят) в пляж сегодня утром и (не вернусь) еще. Возможно, он (пойти) с их.'

22 Я только что (получил) свой первый урок вождения.

- Как это? Тебе нравится это?

- Ну, я на самом деле ничего не (бью), но я (делаю) всех возможная ошибка.

23 Старый Бен (продавать) газеты прямо у входа на станцию, а мои отец всегда (покупает) у него вечернюю газету, когда он (оставляет) станция по дороге домой. Но однажды мой отец (приезжает) домой без его газета. «Бен (не будет) там сегодня вечером», - говорит он. 'Я надеюсь он (не заболеть) болен ».

24 В субботу днем ​​я вижу Фредерика, сидящего в своем саду.

'Я (думаю) вы (работаете) по субботам », - говорю я.

'Я (работа) сегодня утром », (объясните) Фредерик,« но в обеденное время босс (идите) играть в гольф и (скажите) всем нам, чтобы мы шли домой. Это о раз он (дает) нам целую субботу, на самом деле. Я (работаю) практически каждую субботу с начала года ».

25 Энн: Вы (будете) в Хэмптон-Корт?

Джейн: Да, я (иду) там на прошлой неделе. Тюльпаны прекрасны.

Энн: Ты (уходи) автомобиль?

Джейн: Нет, я (иду) с моим классом английского. Мы (нанимаем) тренера.

26 Энн: Куда еще вы (были) после того, как (приехали) в Англию?

Джейн: О, я (быть) в Стратфорд и Ковентри, в Оксфорд и Кентербери.

27 Энн: Вы (видите) много. Когда вы (поедете) в Стратфорд?

Джейн: Я иду последней неделю.Люди, на которых я работаю (берут) меня.

28 Энн: Вы (смотрите) пьесу в Королевском шекспировском театре, когда (будете) в Стратфорде?

Джейн: Да, мы (см.) Макбет. Нам очень повезло. Мы просто (заходим) и (спрашиваем), если у них (есть) какие-либо возвращенные билеты, а девушка в кассе (скажем): «Да, мужчина просто (вернет) три стойла».

29 Энн: Вы (будете) в Уэльсе?

Джейн: Нет, я (буду) в Шотландию, но я (не буду) в Уэльс.Я бы хотел пойти.

30 Питер: Вы (видите) какие-нибудь хорошие фильмы в последнее время?

Энн: Да, я (иду) в Национальный кинотеатр на прошлой неделе и (смотрите) японский фильм.

Питер: Ты (нравится) Это?

Энн: Да, я (люблю) это, но, конечно, я (не понимаю) ни слова.

31 год Том: Я слышал, что мистер Бенсон просто (умрет).Вы (знаете) его довольно хорошо, не так ли?

Джек: Да. Мы (работа) в одной компании десять лет. Я (не вижу) его так много после того, как он (уйдет) из компании, но мы (поддерживаем) связь.

32 Энн (думает), что гараж (будет) пуст, и (выключите) свет. 'Привет!' (кричат) Пол из-под машины. «Прости, Пол», (скажи) Энн, «Я (не знаю), что ты (будешь) там».

33 Отец: Том (не вернулся) еще?

Мать: Да, он (приходи) час назад.Он (иди) прямо в постель. Отец: Забавно. Я не слышать) его.

34 Пол: Это провод под напряжением. Это просто (шокирует) меня!

Анн: Ерунда! я просто (прикоснись) к нему, и я (не почувствую) ничего!

Когда Пол (приди) В комнате Энн сидела в кресле прямо за дверью. Пол, не замечая Энн, (подойди) к окну и (выгляни) вон. Энн (кашляет) и Пол (крутится) по кругу.«Привет, Энн!» - восклицает он, - «Я (не вижу тебя!'

Джек: Ты просто (согласен) идти, так почему ты не готовишься?

Питер: Но я (не поймите) что вы (хотите) меня сразу завести!

Упражнение 3 настоящее совершенное и простое прошлое. Вставьте глаголы в скобки в правильное время: настоящее совершенное или простое прошедшее.

1 Я (покупаю) новый дом в прошлом году, но (не продаю) свой старый дом еще, так что на данный момент у меня два дома.

2 когда Энн (быть) на пути к станции (начинается) дождь. Энн (беги) обратно в ее квартиру для ее зонтика, но это (заставляет) ее опоздал на ее поезд.

3 Она (садится) на следующий поезд, но он (не садится) до 9.00, поэтому она (приехать) в ее офис на десять минут позже.

4 Ее босс (смотрит), когда она (приходит). «Ты (опаздывай) каждое утро на этой неделе, - он (рычит).

5 В 7 часов утра Чарльз (звонит) Питеру и (говорит): «Я иду на рыбалку, Питер. Вы хотите приехать?'

'Но еще так рано », - сказал Питер. «Я (не завтракал) еще. Почему ты (не говоришь) мне вчера вечером? »

6 Том (встречайте) Пол во время обеда и (скажет): «Я (не вижу) тебя на автобусной остановке в этот утро. Вы (пропустите) автобус? »

'Я (не пропустите) это »(ответ) Пол.«Я (не скучаю) по автобусу годами. Но сегодня утром, Джордж (подвези) меня ».

7 Энн (уезжает) в Канаду шесть месяцев назад. Она (работает) в Канаде на пока, а потом (поедем) в Соединенные Штаты.

8 Мэри (будет) в Японии на два года. Она там работает и ей нравится очень много.

- Как она?

- Она (летит) по воздуху.

9 Когда я (покупаю) свой новый дом, я (прошу) телефон. Почта (скажи) мне подождать, но я (жду) год, а мой телефон все еще (не прийти).

10 Билл обычно завтракает в 8.00. Вчера в 8.30 Питер (встреча) Билла и (предложите) ему яблоко. «Нет, спасибо, - сказал Билл. 'Я просто) завтрак.'

11 Так же, как Энн (прилетает) на аэродром самолет (приземляется) и девушка (вылезать.К своему удивлению, Энн (узнала) свою кузину Люси. «Привет, Люси», - восклицает она. «Я (не знаю), что вы (знаете) как управлять самолетом ».

'Я только (учись), (скажи) Люси. ‘Я (иду) соло впервые на прошлой неделе.'

12 Питер (пытается) войти тихо, но его мать (слышит) его и (звонит) из, «Где ты (быть)? Ужин в духовке час.

13 Вы в последнее время ходили в театр?

- Да, на прошлой неделе я (ездила) в Отелло.

- Тебе нравится это?

- Да, но я (не вижу) очень хорошо. Я (буду) прямо позади.

14 Энн (выходит из книжного магазина): Я просто (купила) копию Дэвида. Копперфилд. Вы (читаете) это?

Мэри: Как это бывает, это единственная из книг Диккенса, которую я (не читал). я (даже не смотрю) фильм.

15 Вы (будете) в Кембридже?

- Да, я был там в прошлом месяце.

- Как вы (попадаете) туда?

- Мой брат (забери) меня в свою машину.

16 Вы (видите) Филиппа в последнее время? Я (звоню) в его квартиру несколько раз на прошлой неделе но (получить) нет ответа.

- О, он (будет) в Америке последний месяц. Он (летит) на сначала на конференцию, а затем (решите) остаться на шесть недель.

- Вы (слышите) от него?

- Да, я (получаю) письмо вскоре после его (прибытия).

17 Как долго вы (будете) на своей нынешней работе?

- Я (буду) там шесть месяцев.

- А что вы (делаете) перед этим?

- До этого я работал в «Джонс и компания».

18 Как долго вы (работаете) в «Джонс и компания»?

- Я (работаю) у них два года.

- Вы (любите) на них работать?

- Нет, мне (не нравится) это вообще.

- Тогда почему ты (оставаться) так долго?

19 Обычно мы выходим в свет в субботу вечером, но в прошлую субботу (будет) так намочите, что мы (остаемся) и (играем) в карты.

- Во что ты (играешь)?

- Мы (играем) в покер.Я (проигрываю) пятьдесят пенсов.

20 Когда ты (начинаешь) школу?

- Я (иду) в школу, когда мне будет пять. Я (хожу) в начальную школу первый. Я (остаюсь) там шесть лет, а затем (иду) в общеобразовательная школа.

21 год Когда мне будет семнадцать, я начну учебу в университете.

- Когда вы (получите) свою степень?

- О, я (еще не получил) степень; Я все еще учусь в университете.Я там всего два года.

22 Том (выхожу) из дома в 8.20. В 8.25 телефон в доме Тома (кольцо), жена Тома, Мэри, (ответь). «Могу я поговорить с Томом, пожалуйста? »(говорит) звонящий.

'Я боится, что он просто уйдет », - скажет Мэри.

23 Вы (будете) в Корнуолле?

- Да, я (буду) там на прошлой Пасхе.

- Вы (едете) поездом?

- нет я (автостоп).

24 Я (не вижу) Чарльза какое-то время.

- Будь (болен), бедный парень. Он (теряет сознание) на работе две недели назад и (его отводят) в больница. Они (отправляют) его домой через два дня, но он (не кран) вернулся пока работать.

25 (Будет) очень хорошая программа по ТВ вчера вечером.Ты видишь это?

- Нет. Я (беру) свой набор обратно в магазин на прошлой неделе, потому что там (будет) так искажение ранчо; и они (говорят) это (нуждаются) в новой части. Они (не быть смог) получить новую деталь, поэтому я (не смотрю) телевизор около десяти дней.

26 Вы (когда-нибудь) были во Франции?

- Да, я (провел) прошлый июль и август в Гренобле. Я иду к улучшить свой французский, но каждый, кого я (встречаю) (хочу) улучшить свой английский так что я (не получаю) много практики.

27 В Почтальон обычно приходит с 8.00 до 9.00 утра. В 8,45 Вчера утром Энн (говорит): "Есть ли мне письма?"

я не знаю », (скажем) Мэри. «Почтальон (еще не пришел)».

В 11 часов утра Джек, Муж Марии, (звонит) из своего офиса, чтобы спросить, есть ли письма для него. «Нет», (скажи) Мэри. «Никто сегодня не получает писем.Почтальон (не пришел) ».

28 Мистер Спид, работодатель Анны, (продиктуйте) три буквы и (скажите) Энн набрать их как можно скорее. Через полчаса он (звонит) Анне офис. «Вы (закончите) эти письма?» - спрашивает он.

'Хорошо,' (скажи) Энн: «Я (делаю) письмо мистеру Джонсу, и сейчас я печатаю один мистеру Робинсону, но я (не начинаю) еще один мистеру Смиту ».

29 Вы еще (узнали) о поездах в Ливерпуль?

- Нет.Я (звоню) на станцию ​​вчера вечером, но человек, который (отвечает) телефон (не похоже) чтобы быть уверенным в времени. Он (говорит) что-то о новом расписании.

- Но новый график (будет) в действии уже три недели!

30 Том и Джек работают в разных офисах, но работают в одном офисе. поезд. Однажды вечером жена Тома (скажет): «Джек (переезжай) в свою новую дом еще? "Я не знаю", (скажите) Том, "Я (не вижу) Джека Cегодня.Он (не будет) в поезде ».

31 год Где ты (будешь)?

- Я буду делать покупки на Оксфорд-стрит.

- Итак, я полагаю, вы (покупаете) обувь?

- Да. Я (нахожу) магазин, где у них была распродажа, и (получаю) три пары.

32 По вечерам я часто играю в шахматы со своим соседом.я (играю) с ним в шахматы с тех пор, как я (приехал) жить здесь десять лет назад. Он (будет) здесь всю свою жизнь; он (наследует) дом от своего отца, еще один великий шахматист.

- Вы когда-нибудь (играли) в шахматы с отцом?

- Мы (играем) один или два раза, но он (умирает) через год после того, как я (приезжаю).

33 Не могу найти свои перчатки. Вы (видите) их?

- Да, вы (оставите) их вчера в машине.Я (положил) их обратно в вашем ящике.

34 Я надеюсь, что вам нравится ваш визит в Англию, вы (встретите) любого Англичан еще нет?

- Да, вчера вечером я (встретил) человека по имени Смит на вечеринке.

- О чем вы (говорите)?

- Мы (говорим) о погоде.

35 год Миссис Джонс: В течение многих лет я (стираю) все вручную; тогда в прошлом году я (купите) стиральную машину и я должен сказать это (сделайте) день стирки много менее утомительно.Теперь это займет у меня всего час.

Миссис Уайт: Я не люблю стиральные машины. Я всегда стираю вручную, и я намерены продолжать это делать. Я всегда (нахожу) это очень приятной работой.

36 Том: Разве вы не думаете, что нам пора что-то другое для Воскресный ужин?

Энн: Но мы (есть) ростбиф на воскресный ужин с тех пор, как мы (женились). Твоя мама (скажи) мне, что ты особенно любишь ростбиф.

Том: Но мой мать (будет) мертва на пять лет, и в эти пять лет мои вкусы (изменение).

Студент

Ответы

Упражнение 1 Часть 1 1 Я не играл за десять лет.2 Я не пела с тех пор, как пришла 3 Я не доила ни одного с 41 года не ставил ни одного с 5 лет не делал за 6 я не читал с 7 лет не купал ребенка 8 1 не ремонтировал с 9 лет. С тех пор не катаюсь на лыжах. 10 Я не читал ни одной из 11 Я не делал ни одной с 12 Я не пришивала с 13 лет не водила (одну) 14 лет не мерил температуру за 15 я ни на одной не ездил с тех пор 161 человек не занимается греблей с 17 лет Я не рисовал / не рисовал для 18 лет я не набирала для

Часть 2 19 I не получил прокола за 20 Он не заработал денег за 21 Он не брился с 22 лет. Я не пью шампанское с тех пор. 23 Я не был в Риме 24 года. Я не видел Тома с 25 лет. не ела сырую рыбу с 26 лет. Мэри не говорит по-французски лет 27 Я не выспался 28 лет Он не спал платил налоги с 29 лет не ел мяса 30 окон не убирались 311 человек не фотографировали лет.32 Я не смотрю телевизор с 33 лет. Он не писал мне за 34 мне не заплатили за 35 я не был за границей с 36 лет. В этом доме уже не жили

Упражнение 2 1 играл / играл; Вы играли, пришли; иметь играл; присоединился, прибыл 2 Вы играли; играл; имели, выиграли, не заслужили 3 сыгранных, был, ушел, проиграл, взял.4 не видели; был ли ты; Я был; имел ввиду, не имел / не имел; Ты есть / Если бы ты был; было; только что получили; наслаждался; катался на лыжах танцевал. 5 катался на лыжах, был, сломался, не успел 6 приехал, был; был построено, стало 7 еще не запустили; он был, был, потрачен 8 только что слышали; разве ты не знал? полетел; Ты слышал; есть; сказал; не сказал, понравилось; было только 9 не знал, были; взорвалось, сгорело 10; б / у, ездил, сделали 11; Неужели он был; у нас только было; ушел в отставку, осталось 12; слева; Имеет кто-нибудь был назначен; подали / подали заявку, решение принято 13 Были ли у вас / Были ли у вас; был, когда-либо имел, брал; думал, было, искал, объявил, был; снял 14 потратил; взял, накормил, гулял, купил, не понадобилось; сдан 15 Забронированы ли вы; написал, не ответили 16 не знали, что ответили; Был; прибыли 17 встретились, сказал; сделал, нашел, нужен, казалось 18 Знаете ли вы, прибыли; не знал 19 учились ли вы / учились; Был обучение 20 началось, сделал; упал, забыл; потратил, учился, учился / учился.21 позвонил, сказал; потрачен, не мог / не был смог, позвонил; не видел, сказал; пошли, не пришли; пошли 22 только что имели; это пошло; тебе понравилось; на самом деле не попал, сделано 23 продано, куплено, осталось; прибыли; не было, сказал; не было взял 24 пилы; думал, работал, говорил; работал, объяснил, пошел, сказал; отдал; работали 25 Были ли вы; пошли; мы; Вы пошли? пошли; нанял 26 вы были, пришли; было 27 человек; сделал вы идете; пошли; взял 28 Вы видели, были; увидел; гулял, спрашивал, имел, сказал, только что вернулся 29 Вы были; Был; не имел было 30 Вы видели; пошел, увидел; Вам понравилось; любил, не делал понять, 31 только что умер; знал; работал; не видел, ушел, сохранил 32 мысли, был, перевернулся; кричал; сказал, не знал, были 33 Разве Том не пришел; пришел; пошли; не слышал 34 только что отдал; только что прикоснулись, не почувствовали 35 пришло; пошли; смотрел; кашлянул, закручена; воскликнул, не видел 36 ты только что согласился; не сделал осознать, хотел

Упражнение 3 1 купил, не продал 2 было, началось; побежал, сделал 3 пойманных, не стал залез, приехал 4 посмотрел, подошел; были, рычал 5 звенел, сказал; сказал, не было; разве ты не сказал 6 встречался, сказал, не видеть; Ты скучал; не промахнулся, ответил; не пропустили; отдал 7 пошли; работал, прошел 8 раз; она пошла; поехали 9 купили, спросили; сказали, ждали / ждали, не пришло 10 встретились, предложили; сказал; только что прибыло 11 человек, приземлились, вылезли; признанный; воскликнул; не знал, знал; только что узнали, сказал; пошли 12 пробовали, слышали, кричали; был ли ты; было 13 лет. был; пошли; Вам понравилось; не видел; было 14, только что купил; Ты читал; не читал; даже не видел 15 А ты был; было; ты получил; взял 16 Вы видели; позвонил, попал; имеет был; полетели, решили; Ты слышал; получил, приехал 17 у вас был; Был; ты делал / делал ли ты; работал / работал 18 вы работали; работал; Вам понравилось; не понравился; ты остался 19 был, остался, играл; Ты играл; играл; проиграл 20 ты начал; началось, было; пошли; остался, пошел 21 был, завелся; ты получил; не получил; осталось всего 22; позвонил; ответил; сказал; имеет только что ушел, сказал 23 Вы были; было; Вы пошли? попала автостопом 24 не видел; заболел; рухнул, был взят; отправлено, не отправил пришло 25 было; Ты видел; взял, был, сказал, нужен; не было способен, не смотрел 26 Были ли вы когда-нибудь; потрачено; пошли, встретились, разыскивал, не получил 27 сказали; сказал; не пришло; позвонили, были; сказал; есть; не пришла 28 под диктовку, рассказали; позвонил; Ты закончил, спросил; сказали, сделали, еще не начали 29 У вас выяснил; позвонил, ответил, не показалось; сказал; было 30 сказано, Джек переехал; сказал, не видел; тебе не было 31 года; Был; купил / купили; нашел, набрал 32 сыграли, пришли; был, унаследован; Вы когда-нибудь играли? играл, умер, приехал 33 Ты видел; слева; поставил 34 Вы встречались; встретились; ты говорил? поговорили 35 сделал, купил, сделал; всегда делал, всегда найдено 36 имел; имел, получил; сказали, были; было, изменилось

Макет

CSS - Свойство позиции


Позиция Свойство определяет тип метод позиционирования, используемый для элемента (статический, относительный, фиксированный, абсолютный или липкий).


Позиция Свойство

Свойство позиция определяет тип метода позиционирования, используемого для элемента.

Имеется пять различных значений позиции:

  • статический
  • родственник
  • фиксированный
  • абсолютное
  • липкий

Затем элементы располагаются сверху, снизу, слева и справа. свойства.Однако эти свойства не будут работать, если позиция свойство устанавливается первым. Также они работают по-разному в зависимости от позиции значение.


Положение: статическое;

HTML-элементы по умолчанию позиционируются статично.

На статически позиционированные элементы не влияют свойства top, bottom, left и right.

Элемент с положением : статический; не позиционируется каким-либо особым образом; это всегда позиционируется в соответствии с нормальным потоком страницы:

Этот элемент

имеет position: static;

Вот используемый CSS:

Пример

div.статическое {
положение: статическое;
граница: сплошная 3px # 73AD21;
}

Попробуй сам "

позиция: относительная;

Элемент с положением : относительный; расположен относительно своего нормального положения.

Установка верхних, правых, нижних и левых свойств относительно позиционированного элемента вызовет его необходимо отрегулировать от нормального положения. Другой контент не будет изменен таким образом, чтобы он мог уместиться в пробелах, оставленных элемент.

Этот элемент

имеет position: relative;

Вот используемый CSS:

Пример

div.относительная {
позиция: относительная;
слева: 30 пикселей;
граница: сплошная 3px # 73AD21;
}

Попробуй сам "

позиция: фиксированная;

Элемент с положением : фиксированный; расположен относительно области просмотра, что означает, что он всегда остается на том же месте, даже если страница прокручивается. Вершина, Свойства right, bottom и left используются для позиционирования элемента.

Фиксированный элемент не оставляет зазора на странице, где он обычно располагался бы.

Обратите внимание на фиксированный элемент в правом нижнем углу страницы. Вот используемый CSS:

Пример

div.fixed {
позиция: фиксированная;
внизу: 0;
справа: 0;
ширина: 300 пикселей;
граница: сплошная 3px # 73AD21;
}

Попробуй сам "

Этот элемент

имеет позицию: фиксированная;


позиция: абсолютная;

Элемент с положением : абсолютное; позиционируется относительно ближайшего предка (вместо позиционирования относительно области просмотра, как фиксированный).

Однако; если элемент с абсолютным позиционированием не имеет позиционированных предков, он использует тело документа и перемещается вместе с прокруткой страницы.

Примечание. «Позиционируемый» элемент - это элемент, положение которого может быть любым, кроме статический .

Вот простой пример:

Этот элемент имеет position: relative;

Этот элемент

имеет position: absolute;

Вот используемый CSS:

Пример

div.относительная {
позиция: относительная;
ширина: 400 пикселей;
высота: 200 пикселей;
граница: сплошная 3px # 73AD21;
}

дел. Абсолютное {
положение: абсолютное;
верх: 80 пикселей;
справа: 0;
ширина: 200 пикселей;
высота: 100 пикселей;
граница: сплошная 3px # 73AD21;
}

Попробуй сам "

позиция: липкая;

Элемент с положением : липкий; позиционируется в зависимости от положения прокрутки пользователя.

Прикрепленный элемент переключается между относительно и фиксированным , в зависимости от положения прокрутки.Он позиционируется относительно, пока не будет достигнута заданная позиция смещения во вьюпорте - затем он «застревает» на месте (например, position: fixed).

Примечание. Internet Explorer не поддерживает фиксированное позиционирование. Safari требует -webkit- префикс (см. пример ниже). Вы также должны указать хотя бы один из верхний , правый , нижний или левый для липкое позиционирование для работы.

В этом примере липкий элемент прикрепляется к верхней части страницы ( вверху: 0 ), когда вы достигаете его положения прокрутки.

Пример

div.sticky {
позиция: -webkit-sticky; / * Safari * /
позиция: липкий;
верх: 0;
цвет фона: зеленый;
граница: 2px solid # 4CAF50;
}

Попробуй сам "

Элементы перекрытия

Когда элементы расположены, они могут перекрывать другие элементы.

Свойство z-index определяет порядок стека элемента (какой элемент должен быть помещен перед или позади других).

Элемент может иметь положительный или отрицательный порядок стека:

Поскольку z-index изображения равен -1, оно будет помещено за текстом.

Пример

img {
позиция: абсолютная;
слева: 0px;
верх: 0px;
z-индекс: -1;
}

Попробуй сам "

Элемент с более высоким порядком стека всегда находится перед элементом с более низким порядком стека.

Примечание: Если два позиционированных элемента перекрываются без z-index указано, элемент, расположенный последним в HTML-коде, будет показан сверху.


Размещение текста на изображении

Как разместить текст поверх изображения:


Другие примеры

Задайте форму элемента
В этом примере показано, как задать форму элемента. Элемент обрезается по этой форме и отображается.


Проверьте себя упражнениями!


Все свойства позиционирования CSS

Имущество Описание
низ Задает край нижнего поля для позиционированного блока
зажим Зажимает абсолютно позиционированный элемент
левый Устанавливает край левого поля для позиционированного блока
позиция Задает тип позиционирования для элемента
правый Устанавливает правый край поля для позиционированного блока
верх Устанавливает край верхнего поля для позиционированного блока
z-индекс Задает порядок стека элемента


.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *